9月28日下午，学校第八届书香文化节暨“孔子诞辰2576周年纪念日”主题活动在路港体育教学馆举行。副校长池长全出席并讲话。池长全指出，学校扎根职业教育，在培养技能人才的同时，也要注重以文化人、以文育人，持续推动校园文化建设，营造“爱读书、读好书、善读书”的浓厚氛围。要通过举办“礼敬至圣先师·传承千年文脉”主题书香文化节等线上线下活动，让同学们努力做到：以“礼”修身，传承“正衣冠、行揖礼”的传统礼仪，涵养谦和品格；...

近日，学校正式获得由中国民用航空局（CAAC）颁发的《民用无人驾驶航空器运营合格证》及中国航空器拥有者及驾驶员协会（AOPA）认证的《民用无人机驾驶员培训机构合格证》。此次“双证”齐获，标志着福建水院正式具备开展民用无人机运营及驾驶员培训的法定资质。学校紧跟产业发展趋势，科学布局、统筹推进，积极拓展低空经济相关专业领域，着力培养兼具扎实理论基础与过硬实操能力的复合型人才。下一步，学校将重点打造无人机应用技术特色专业，...

近日，学校第28届全国推广普通话宣传周系列活动圆满收官。本届推普周以“加大国家通用语言文字推广力度，促进铸牢中华民族共同体意识”为主题，开展“普通话测试知识普及”专题讲座，由省级测试员王彤蕾老师主讲，通过示范教学帮助学生改善发音。“听我讲抗战故事”演讲比赛吸引60余名同学踊跃报名，选手们在舞台上发音标准、表达流畅，深情讴歌抗战历史，弘扬不朽精神，现场精彩纷呈，最终，自动化工程学院黄浩楠和信息工程学院许铭芯两位同学获得一等奖。...

金秋九月，2025级新生怀揣梦想与期待步入校园。开学以来，福建水院开展多维度系统性教育活动，从思想、生活、学业、素养多方面搭建新生支持体系，助力新生平稳适应大学生活、扎实成长。思想铸魂，锚定青春奋进航向开学典礼上，党委书记李建兴为全体新生讲授“开学第一课”，鼓励同学们传承和弘扬伟大抗战精神，树立技能报国之志，努力成为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。马克思主义学院面向新生代表开展“理性认识宗教，...

9月16日，学校邀请杭州安恒信息技术股份有限公司福建区售前总监陈齐到校作网络安全专题讲座。副校长池长全出席活动并讲话。陈齐以《加强信息安全意识、筑牢信息安全防线、共同防范网络攻击》为题，围绕信息安全法律法规、网络信息安全威胁态势、银狐病毒介绍与防范方案、信息安全保护意识和能力提升等方面内容，结合大量真实的案例，清晰阐释“网络不是法外之地”的法治底线，剖析了勒索攻击、钓鱼诈骗、社会工程攻击等主流威胁的演变路径与高发场景，...

9月16日，学校举行2025年暑期社会实践活动总结分享会暨“星级团队”评选活动。副校长刘华斌出席并讲话。刘华斌指出，同学们在实践活动中学思践悟、磨砺意志、提升能力，尽显新时代水院青年昂扬向上的精神风貌和强烈的使命感与担当精神。他强调，要坚持“学生中心”，用好实践育人“大课堂”，鼓励更多师生走进社会、服务基层。要坚持“成果导向”，注重提升实践活动“高质量”，精心设计项目、强化过程指导。要坚持“持续改进”，讲好水院实践“...

9月16日，福建师范大学杨小霞教授受邀到校作“弘扬教育家精神”师德辅导，600余名教职工到场聆听。讲座由副校长池长全主持。杨小霞从新时代加强教师师德师风建设的必然性与必要性、师德师风典型案例剖析、新时代师德师风建设的内容及其践行路径等方面深入阐释教育家精神内涵和师德底线要求。讲座剖析师德典型案例，既展现了优秀教师的先进事迹与崇高精神，也警示了违反师德师风的严重后果。通过正面榜样与反面警示，引导教师反思教育教学行为、...

9月16日，由福建省教育厅主办的教育家精神八闽行“讲述我的育人故事”宣讲活动在福建师范大学正式启动。我校水利工程学院党总支书记、思政课教师刘玉萍教授受邀担任宣讲团成员。首场宣讲会上，刘玉萍深情讲述她带领学生走遍福建“五江一溪”，将课堂延伸至山水之间，让水利学子在亲身实践中读懂“青山绿水是无价之宝”的育人故事与实践感悟。她的讲述真实而温暖，生动诠释爱岗敬业、无私奉献的教育情怀，彰显新时代职教教师的风采与担当，...

9月11日，学校召开学生工作例会暨安全工作会，副校长刘华斌出席会议并讲话。刘华斌在讲话中强调，学生工作要始终锚定“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题，坚守立德树人初心，履行教书育人使命。牢记“为谁培养人”，坚守初心使命，把稳立德树人之“舵”。坚持为党育人、为国育才，努力培养为中国共产党治国理政服务、为巩固和发展中国特色社会主义制度服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务的人。明确“培养什么人”...

9月11日，学校召开2025-2026学年第一学期教学质量保障工作会议。副校长杨武盖出席会议并讲话。杨武盖对新学期教学质量保障工作“抓重点”“抓落实”提出要求。他强调，要围绕“职业本科”创建工作，紧盯目标要求和指标任务，扎实做好日常教学与质量保障。要重视状态数据采集，对标“双高”“一体两翼”等重点任务，结合省双高验收与新一轮申报，确保数据采集精准。要持续深化内涵建设，明确内涵提升是长期系统工程，日常教学管理中要落细落小、...