9月11日，学校召开学生工作例会暨安全工作会，副校长刘华斌出席会议并讲话。刘华斌在讲话中强调，学生工作要始终锚定“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题，坚守立德树人初心，履行教书育人使命。牢记“为谁培养人”，坚守初心使命，把稳立德树人之“舵”。坚持为党育人、为国育才，努力培养为中国共产党治国理政服务、为巩固和发展中国特色社会主义制度服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务的人。明确“培养什么人”...

9月11日，学校召开2025-2026学年第一学期教学质量保障工作会议。副校长杨武盖出席会议并讲话。杨武盖对新学期教学质量保障工作“抓重点”“抓落实”提出要求。他强调，要围绕“职业本科”创建工作，紧盯目标要求和指标任务，扎实做好日常教学与质量保障。要重视状态数据采集，对标“双高”“一体两翼”等重点任务，结合省双高验收与新一轮申报，确保数据采集精准。要持续深化内涵建设，明确内涵提升是长期系统工程，日常教学管理中要落细落小、...

9月9日，福建水院漳州校友理事会举办“致敬教育者，共建美好未来”主题座谈会，共话师恩、共忆校园时光。 会上，理事会会长张建勇代表漳州校友会向全体在场教师致以诚挚的节日祝福。现场气氛热烈温馨，校友们踊跃发言，深情回顾求学时光，分享成长故事，感恩老师昔日的悉心栽培。活动还吸引年轻校友的积极参与，他们畅谈职场体会；老一辈校友则主动分享经验、耐心解惑。新老校友交流融洽，尊师重教传统接续传承，母校与校友间的情感纽带也愈发牢固。...

近日，学校召开9月教育教学工作会议。副校长杨武盖出席会议并讲话。杨武盖指出，省级“双高校”的验收与申报工作是学校当前阶段的重点任务，务必提高重视，以扎实举措推动各项工作落地见效。他强调，要严格规范调课、停课及补课流程，杜绝随意补课，通过精细化管理提升教学质量；各二级学院要严把校本教材质量关，加强审核。要不断加强课堂纪律管理，切实维护良好的教学秩序和积极的学习氛围；教师要严格遵守课堂教学管理制度，不断提升教学水平与课堂吸引力，...

8月30日上午，学校召开2025级新生迎新接待工作协调会。校长孙学耕，副校长刘华斌出席会议。会议指出，迎新工作是学校人才培养的“第一粒扣子”，事关学校形象与人才培养开局质量，全体人员要以高度责任感落实落细各项工作。会议要求，要当好“引路人”，强化思想引领与价值塑造。将思想政治工作贯穿迎新全过程，通过新生班会、校史馆参观、专业认知教育等活动，引导新生了解国家发展与行业趋势。同时，扎实做好安全教育和心理健康教育，...

8月25日至27日，学校举办新教师入职培训，帮助新教师尽快适应岗位转换角色。池长全副校长出席结业式并作总结讲话，41名新教师参加培训。结业式上，池长全代表学校对新教师加入水院大家庭表示热情欢迎，对新教师圆满完成培训表示祝贺。他指出，学校正处在建设特色鲜明的高水平职业技术大学的关键期，新教师的加入是学校发展的新生力量，是职业教育事业的新鲜血液，他勉励新教师一要热爱学生，热爱教育事业，成为学生知识的传授者和学生成长道路上的引路人；...

9月1日，新学期开学第一天，学校领导带队深入各教学楼、实训场地，全面开展开学首日教学巡查工作。检查组细致检查课堂秩序、教师到岗、教学准备、实训设施保障及学生学习状态等关键环节。从巡查情况看，新学期教学开局平稳、秩序井然，教学氛围浓厚。授课教师均提前到岗，教学准备充分；学生到课率高，课堂参与积极；各实训场所设备运行正常，安全警示标识清晰明确，实践教学条件保障到位。此次教学巡查确保新学期教学平稳起步，学校将持续强化日常教学管理与过程管理，...

2025年暑期，学校以“青春为中国式现代化挺膺担当”为主题，紧紧围绕“受教育、长才干、作贡献”的实践育人目标，组织10支重点实践团队，80余支专项团队，2000余名师生深入福建各地开展“三下乡”社会实践活动。青年学子在理论宣讲、爱国教育、文化传承、科技创新、乡村振兴、绿色发展、社会治理等多个领域积极贡献，充分展现了新时代职教青年的责任与担当。一、追寻领袖足迹，强化爱国信念多支实践团队“沿着习近平总书记的足迹”，...

今年暑期，由8名清华大学博士研究生组成的实践队在福建水院圆满完成为期6周（6月22日-8月3日）的暑期社会实践必修课程。本次社会实践包含学术交流、课题研究、实地调研和总结汇报等环节，实践内容非常丰富，达到预期任务目标，高质量完成实践任务。实践期间，博士生们围绕水利大模型、城市内涝、地下水环境等前沿领域，开展了8场学术讲座；在指导教师的带领下，博士生们参与《福建水典》（文化卷、治水卷）、《基于数字孪生技术的城市防汛防涝智慧平台建设》...

暑假，学校组织开展工程测量员、电工、钢筋工职业技能等级（三级）认定工作。本批次共完成职业技能等级认定802人，其中在校生761人、社会从业人员41人。认定工作严格遵循国家职业技能标准，创新实施“理论免考+实操强化”考核模式：对校内相关专业学生经上报资格审核认定后，直接进入实操考核环节，通过“学用结合、以考促能”机制，有效提升学生参与度和取证率，彰显应用型人才培养特色。学校始终紧扣经济社会发展与行业企业需求，...