罗钶，自动化工程学院工业机器人技术专业骨干教师，“福建省青年岗位能手”称号获得者。
身正为范，潜心育人。他担任智控1531和智控2031兼职辅导员生期间，关心关注关爱学生成长，经常与学生沟通交流、答疑解惑。他总说，“我的育人主战场在实验室、训练场，在机械臂的摆动之间”。他身体力行地向学生诠释着什么是工匠精神。在他的感召下，学生们深受感染和鼓舞，将这份精神带出学校，带上岗位。他的学生龚星雨留校后也从事技能竞赛工作，短短一年时间，取得了优秀的成果，荣获“省青年岗位能手”荣誉称号。
身体力行，精益求精。他没有停止学习的脚步，通过各种方式不断锤炼技能，积极参加各类技能竞赛。2017年，第一次接到指导学生参加比赛的紧急任务，他克服种种困难，无人指导那就自学，没有设备那就去趁着别的团队休息时借用他们的设备，终于带领团队在工业机器人领域取得“零”的突破。2019年荣获全国工业机器人应用技能大赛（一类赛）个人三等奖，获福建省第二、三届工业机器人应用技能大赛（一类赛）冠军，福建省教师教学能力比赛一等奖等荣誉。被评为“福建工信系统工业机器人技术能手”“三明市青年岗位能手”“福建省青年岗位能手”等荣誉称号。
惟精惟一，如琢如磨。“身为一个教师，仅自己取得一些成绩和荣誉是远远不够的，更重要的是要辅导学生走好精求技能之路”罗钶这样说。他始终认为授人以鱼不如授人以渔。2018年开始，他开始带领团队、指导学生参加各类技能竞赛，成立了自己的技能大师工作室，组建了自己的团队。近五年，他带领的团队、指导学生荣获国家技能竞赛二等奖2项、三等奖3项，省级技能竞赛一等奖3项、二等奖6项、三等奖10项等荣誉，指导的学生吴敏敏和章文顺获得“福建省技术能手”荣誉称号。从一开始“摸石头过河”，缺少硬件设施，没有参赛经验，到所指导学生荣获全国技能竞赛二等奖，他付出了不同寻常的努力和艰辛。荣光的背后是夜以继日的钻研琢磨，是锲而不舍的勤学苦练，更是久久为功的坚守拼搏。
科研教改，矢志不渝。在教科研工作上，他从没放松过，积极投身于工业机器人理论和实践教学工作。他积极参与工业机器人实训室、工业机器人离线编程实训室、智能制造实训室等实训场建设全过程，主持校企合作资源课程《工业机器人》并通过验收。依托2021年学校审批建立的“罗钶技能大师工作室”，坚持学用结合，致力于工业机器人领域科研工作，主持了多项省厅级课题。
生而平凡，耕耘不辍。琢之磨之，玉汝于成。时时处处为学生，心无旁骛攻主业，在同事和学生心里，罗钶不只是站好讲台的教师，更是一个精益技能、追求卓越的工匠。
