新学期初，学院部署了第二轮高职水平自评工作，要求以高职水平自评工作为抓手，以《高职高专院校人才培养工作水平评估方案（试行）》评估指标体系为指导，按照“统一组织、分级实施、加强考核、重在落实”的原则和“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的方针，认真、扎实地开展第二轮高职水平评估的自评、自纠、自建工作，艰苦创业，夯实基础，全面促进学院各项工作。
为检查开学以来自评工作的开展情况，2005年3月30日下午，学院召开了教学部门高职人才培养工作水平第二轮自评工作汇报会。六个一级指标责任部门负责人，所有负责二级指标、观测点的教学部门（系、部，教研室）负责人参加了会议，会上有关部门就“教学建设与改革”、“教学管理”、“教学效果”等三个一级指标中的二级指标、观测点开展自评工作的情况作了翔实汇报，学院领导对各指标、观测点自评工作逐一提出了意见。会议由学院领导许建安主持，学院临时党委书记、临时院务会主任江勇到会并对我院开展高职水平评估的自评、自纠、自建工作提出三点要求：一是进一步提高认识。提出要在“关心、重心、核心、恒心”方面提高认识。高职水平评估关系到学院的发展和教工的切身利益，全体教工要主动关心评估工作，它是目前我院工作的重心，其工作成效是考核各部门负责人工作水平、工作能力和工作绩效的重要内容，评估工作的核心是以评估指标为指针，认真自纠自建，扎实推动学院各项工作，必须树立坚持不懈的恒心，不断推进，促使学院办学水平有实质性的提高。二是进一步明确责任，加强检查指导。学院将成立自评工作督查小组，挂靠教务处，负责检查指导自评工作。三是组织有关部门到高职院校取经，学习高校办学经验，以深化我院教育教学改革，改善办学条件，加强教学基本建设，强化教学管理，全面提高教育质量和办学效益。
