4月19日~20日，福建省高职教育研究会2007年学术年会暨五届二次常务理事会在永安市隆重召开。会议由省高职教育研究会主办、我院承办，福建省教育厅、水利厅、福建省高教学会的领导以及来自全省各地30多所高职院校的70多名代表参加了会议。
19日上午8点，大会在我院学术报告厅隆重举行，江勇院长主持了开幕式。
理事会会长、福州职业技术学院院长孙芳仲致开幕词。他说明了本次会议的指导思想、重要意义和主要任务，强调了“内涵建设，提高办学质量”的会议主题，并提出要努力做好以下几个方面：一是转变教育思想，更新办学理念；二是加强专业建设；三是深化课程和教学内容体系的改革；四是加强人才培养模式的改革与探索；五是加强师资队伍建设，尤其是要加大“双师”队伍建设的步子。
水利厅党组成员、纪检组长曾金宇代表水利厅致欢迎词。他介绍了我院的办学情况和取得的成绩，同时也充分肯定了福建省高职教育研究会的作用和成绩，赞扬研究会是一个充满活力、能够凝聚各方面力量的很好的学术团体，并要求我院借此机会积极向兄弟院校学习取经。
福建省教育厅高教处调研员唐鲁榕代表教育厅高教处向大会表示热烈祝贺，并充分肯定了福建高职教育研究会成立17年以来对福建省高职教育事业发展所做出的贡献。她说研究会在沟通经验、交流信息、促进教育教学改革、提高办学水平等方面都起到了重要作用，并希望研究会今后能团结更多院校，尤其是新办院校，认真贯彻国家的方针政策，为政府有关部门提供更多切实可行的高职教育的办学举措及建议；同时要求各高职院校要加强学习，特别是要加强对教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》的学习和研究，将研究成果贯彻到今后的教学中去，以质量求生存，以贡献求支持，共同为福建省的高等职业教育做出贡献。
开幕式之后，大会邀请国家劳动部职业资格鉴定中心的国家职业标准总监李怀康研究员作了题为《实现能力本位教育目标的努力》的学术报告。李怀康研究员强调职业教育应从关注社会职业变化，开发高新职业标准入手，及时调整能力本位的教育目标，构建职业能力机构，大力推行行为导向的教学方法，创新培训教学模式。李研究员的讲座深入浅出，既有对中国职业教育现状的思考，又有国外职业教育新理念的介绍，让与会者受益匪浅。
江勇院长作了题为《加强内涵建设，提高教育质量》的典型经验交流报告，受到与会者的好评。
此外，大会还进行了院校典型经验交流、学术交流、教育厅新政策征求建议的有关研讨等，并研究布置了研究会2007年工作、举行了优秀论文颁奖等议程。与会代表参观了我院的实训基地，对我院取得的办学成就给予积极肯定。
