6月7日下午，学院在第一学术报告厅召开线上人才培养质量监测数据分析报告会，邀请麦可思研究院研究经理王倩对我院人才培养质量监测数据进行了分析解读。学院副院长池长全出席会议，各有关职能部门负责人、二级学院（部）党政负责人、分管教学工作负责人、教学秘书参会。
会上，王倩以学院应届毕业生、毕业中期、学生成长、用人单位调研数据为基础，按培养结果和培养过程，分别就培养目标与定位、就业质量与发展、课程教学、学生成长、学生服务等五个方面进行了数据解读，通过横向、纵向对比分析，深度挖掘数据，指出了学院当前在人才培养过程中的成效以及存在的具体问题，提供了解决问题的典型参考案例；最后，从社会服务、技术技能人才培养效果、课程教学实施效果等三个方面，对学院发电厂及电力系统和水利水电建筑工程两个重点专业群的建设情况进行了分析，并对“双高”自评报告撰写中如何使用调研数据进行了指导。
池长全在总结讲话时指出，第三方评价是学院质量保障体系的重要组成部分，具有独立、开放、科学、公正的特征，其调研结果可以为双高建设、专业认证、教学成果申报提供数据举证和重要支撑。池长全要求，提高认识，认真对待数据采集工作，进一步提高采样比例，确保数据采集的及时性、准确性和有效性；加强分析，结合专业，通过数据分析与深度挖掘，准确定位自身存在的问题和短板，及时修订人才培养方案；坚持问题导向，针对具体问题和短板，找出解决的措施和办法，持续改进，形成质量闭环。他最后强调，提质培优与“双高”建设是学院当前的建设重点，希望大家同心协力，持续改进各项工作，不断提升学院教育教学和人才培养质量，助力学院顺利完成各项评估验收。
