10月17日下午，闽江学院副校长陈兴明博士应邀莅校作《高等职业教育教学立项研究与教学成果凝练》专题讲座。学校党委书记李建兴、纪委书记邱祥光出席，讲座由校长孙学耕主持。
李建兴代表学校对陈兴明的到来表示欢迎，并详细介绍了学校的历史沿革、办学特色及近年事业发展的情况。会见中，双方就教育教学改革研究、教学质量建设及适应地方经济发展等方面进行了深入交流。
讲座中，陈兴明立足职业教育供给侧改革发展新特点，聚焦“教学是学术活动吗？”“什么是教学研究？”“如何总结凝练教学成果？”等专题，给出了独到见解和专业意见。他指出，教学是第一个学术使命，“一流教师、一流教学”是建设“一流学校”的基石，要从制度、政策、组织上发力，助推教师教学学术成长；他表示，教学研究能力是驱动教师教学成长的核心力，教学研究本质是一种科学研究，是教学领域的科学探索和发现，遵循科学研究的原则和过程；他强调，要抓住获奖教学成果的共同特点，从前瞻性、时代性、现实性、创新性、领先性、示范性、稳定性六个维度来总结提炼教学成果，做好项目成果的总体设计。
孙学耕在总结时强调，职业教育教学改革的“核心”指向是培养高素质技术技能人才，我们要下定决心，持续深化教育教学改革，不断提升人才培养质量；要坚定信心，直面新时代职业教育的新形势、新挑战，不断增强职业教育适应性；要锚定恒心，久久为功，用系统性思维扎实推进教育教学成果高质量转化。
各部门负责人，各二级学院院长、副院长，各教研室正副主任及专业负责人，产业学院（包括专业合作）教学管理人员，副高级以上职称专任教师到场聆听。
