学校领导率队参加“职业教育双师型教师分层分类认定标准”研究课题推进会

3月15日至17日，副校长杨武盖率队赴北京参加“双师型”教师分类认定标准综合组专家工作推进会。来自19个省的职业院校校长等30余位专家代表齐聚一堂，共同探讨“双师型”教师分类认定标准的研制工作。

作为教育研究能力模块组长，杨武盖在会上作专题汇报，系统阐释“双师型”教师培养过程中的问题发现与选题设计、研究设计与方法运用、成果总结与学术表达等三大核心环节的理论框架与实践路径。

会议期间，与会专家围绕“双师型”教师分类认定标准模板和通用能力等核心议题展开深入研讨，并结合实际工作中遇到的共性问题和矛盾，专家们结合各省实践经验提出建设性意见和建议，为后续标准研制工作提供多维度参考依据。