7月10日，我院2020年专业带头人、骨干教师培训班完成为期5天的培训任务，圆满结业。
结业仪式上，学院党委副书记黄瑞梅作了总结讲话。她肯定了全体参训学员的精神面貌、学习状态和成果收获，强调了教师人才队伍建设在学校办学中的重要性，指出开展提升教师队伍素质培训的必要性，并勉励全体参训学员以主人翁的姿态推进“三教”改革，勇于创新，脱颖而出，同时做到：一是深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻领会立德树人的根本任务，善于研读政策文件，既要丰富实践经验，也要提升理论水平。二是深入思考与反思，寻求突破点及创新点，拓宽视野，明晰思路，学会“超跑”而不是“跟跑”。三是按照“不忘初心、牢记使命”主题教育的总要求，守初心、担使命、找差距、抓落实。
此次培训邀请了泉州职业技术大学副校长郭霏霏等5位专家作了5场精彩报告。杭州职业技术学院童章成教授作《产教融合背景下的多元办学探索》专题讲座，分享了基于杭职院实践的产教融合经验，认为高职院校要理性、自信，深耕“校企共同体”，全面提升校企合作水平。
2019年全国教师教学能力比赛一等奖获得者、广东水利电力职业技术学院吴靓教授结合自身实践，从赛事地位、赛事变化、赛事准备、精准选题、资料制作、现场决赛等六个方面分享了全国职业院校教师教学能力比赛经验。
福建师范大学杨林香教授以“课程思政是不是让专业课教师讲政治课”为引，作《加快推进课程思政，构建育人大格局》专题讲座。讲座从课程思政的背景、课程思政的内容、课程思政的路径等三个方面，全面分析了课程思政的内涵及推进路径。
成都师范学院周鑫燚教授作《聚焦智慧教学，赋能课堂革命》专题讲座。他用十九大报告提出的“加快教育现代化”引出课堂革命的迫切需要，分别从“听懂号角——解读课堂教学革命”“智慧课堂——课堂革命的重要途径”“谨防上当——课堂教室的再认识”“‘金课’建设——智慧课堂的具体目标”等四个方面深入分析了智慧教学的内涵、实现途径以及具体目标。
本次培训还以系部为单位分别聚焦产教融合、教学能力提升进行了两场研讨会，并前往太阳山革命历史纪念园缅怀先烈，开展革命老区爱国主义教育现场教学活动。培训提升了教师的素质能力，为学院推进教学方法改革、“课堂革命”打下良好基础，取得了预期成效。
