4月9日，学校党委深入贯彻中央八项规定精神学习教育读书班开班，并举行第一次集中学习暨党委理论学习中心组（扩大）学习会，深刻领会习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述，学习贯彻中央八项规定精神。党委书记李建兴主持并作动员讲话，副校长池长全作专题研讨发言。校长孙学耕，副校长杨武盖、刘华斌，正处级干部彭泽民出席会议。会议指出，党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央，全力以赴大抓党的建设，加强党的作风建设，...

4月7日，学校召开终身教育工作推进会，聚焦“新双高”和职业本科创建目标，围绕“深化社会服务、推动终身教育”主题展开研讨。副校长杨武盖出席会议并讲话。杨武盖强调，职业教育要深度融入地方发展，各二级学院要凝聚共识，规范落实，在服务师生、行业企业和乡村振兴中推动终身教育高质量发展。会上系统梳理当前工作痛点，部署2025年重点任务，要求继续教育中心牵头建立协同机制，构建服务全民终身学习的教育体系，为打造学习型社会贡献职教力量。...

4月1日，福建水院第四届教代会暨工代会一次会议在第一学术报告厅举行。党委书记李建兴、校长孙学耕，副校长池长全、杨武盖、刘华斌出席会议，永安市总工会党组书记、常务副主席陈扬明到会指导。正式代表和列席代表181人参加会议。副校长刘华斌主持会议。会上，刘华斌代表第三届工会委员会作《工会工作报告》。报告全面回顾工会自2021年以来在深化民主管理、履行主责主业、提高工会效能、服务发展大局、加强工会自身建设上所取得的成绩。...

3月26日，副校长杨武盖带队赴三明市应急管理局，就特种作业操作证培训考核工作开展专项对接。三明市应急局副局长苏声全、刘金林及宣教科科长陈玲热情接待调研组一行。座谈会上，杨武盖对三明市应急管理局一直以来对学校工作的支持表示感谢，并介绍学校在特种作业操作证培训方面的基本情况和发展需求。苏声全表示，将全力支持院校在政策框架内推进相关工作。刘金林表示将强化培训过程监管，确保规范、有序开展工作。陈玲就培训考核的具体流程、...

3月27日至29日，副校长杨武盖率队赴扬州参加中国电力教育协会新能源专业委员会筹备会议。来自全国40余位行业专家、职业院校负责人及新能源龙头企业代表共商新能源电力领域产教融合发展新路径。会议讨论《新能源专业委员会筹建方案》及表决委员名单，拟定2025-2026年工作计划。会议期间，与会专家重点围绕新能源领域教学改革和数字化建设、教随产出，打造“小而美”新能源职业教育国际化品牌项目、职业技能竞赛、社会培训、智库平台建设等核心议题展开深入研讨，...

3月28日，校长孙学耕率队赴深圳华为总部考察调研。华为公共事业系统部副总裁廖仁斌热情接待调研组一行，双方围绕教育数字化与产教协同发展展开深度交流。调研组先后参观华为“数字化转型之路”专题展厅、华为大学及松山湖研发中心，系统了解华为在操作系统研发、人工智能应用、智慧教育生态建设等领域的前沿成果。廖仁斌重点推介操作系统、算力体系、人工智能、应用生态等方面自主研发的成就，提议加强校企合作，推动产教深度融合。...

3月21日至26日，2025年福建省职业院校技能大赛水利工程BIM建模与应用（高职组）、智能节水系统设计与安装（高职组）、节水系统安装与维护（中职组）在福建水院举行，吸引全省19所院校共51名选手同台竞技。作为主赛场单位，福建水院成立专项工作组，通过制定标准化方案、统筹职能部门协作、配备专业设备、完善后勤保障等举措，确保赛事高效有序开展。比赛中，参赛选手展现出精湛技艺与职业素养，彰显了福建省职业教育育人成果。

3月28日上午，福建省幸福河湖促进会（下称“促进会”）第二届第一次会员大会在福州召开。来自全省水利系统及相关单位的260余名代表共商幸福河湖建设大计。副校长刘华斌带队参会。大会审议通过《促进会章程》及相关管理制度，听取并审议第一届理事会、财务、监事会工作报告。经无记名投票，选举产生第二届理事会领导机构。刘华斌当选副会长。学校获颁“福建省幸福河湖科普实践基地”座谈会上，刘华斌表示，学校将贯彻国家及福建省关于全面推进幸福河湖建设的意见，...

3月27日，副校长池长全率教师工作部（人事处）、图书馆相关负责人赴湄洲湾职业技术学院和莆田学院开展图书馆专项调研。在湄洲湾职业技术学院，调研组实地考察开放式借阅区、密集库等特色功能区，重点了解空间规划与馆藏布局的创新实践，双方围绕新馆建设展开深入研讨。在莆田学院图书馆，调研组参观现代化借阅空间、特色主题阅览室、智慧服务设施。座谈期间，双方就资源建设和读者服务等核心业务进行经验分享，并就人事管理、智慧图书馆建设等专项工作开展对口交流。...

3月27日，校长孙学耕走进“一站式”学生社区，与经济管理学院师生面对面进行“发现美 寻找美”主题交流，学生工作部、经济管理学院有关师生参加。活动现场，学生们通过镜头语言呈现校园景观与专业实践成果。通过影像讲述山水校园最美故事，分享对光影韵律美的理解，展现当代青年对生活的热爱，彰显“美美与共”的专业素养。教师代表结合工作实际，展示美育融入专业建设和服务学生成长的创新路径。孙学耕认真听取师生代表发言后指出，...