陈嵩 马树超,上海市教育科学研究院

主要内容：建设中国特色职业教育体系，完善职业教育和培训体系，深化产教融合、校企合作。

▲习近平总书记在全国职业教育工作会议上指出，要努力建设中国特色职业教育体系。党的十九大报告提出要“完善职业教育和培训体系，深化产教融合、校企合作”，这是我们党对中国特色职业教育的新定位、新要求，也是习近平总书记关于职业教育重要论述的重要内容。

▲近日，李克强主持召开国务院常务会议，推行终身职业技能培训制度，又将有力促进职业教育的发展。

▲根据《2016年全国教育事业发展统计公报》的统计，至2016年全国高等职业教育全日制在校生数1082.89万人，比上一年增加34.28万人，形成了世界上最大规模的中等职业教育和专科层次全日制高等职业教育。

▲到2035年，职业教育实现现代化，成为国家实施创新驱动发展战略、科教兴国战略、人才强国战略的重要支撑。职业教育服务人的全面发展和服务社会主义现代化建设的能力显著提升，在国家人力资本提升中发挥关键作用。

▲为达成以上目标，职业教育应在以下方面努力：

优化职业教育布局，引导职业教育资源逐步向产业和人口集聚区集中；培养质量上，职业院校全部达到现代化标准，完善职业教育校企合作、工学结合的办学制度，推进职业院校与企业联盟、与行业联合的共同育人机制；教学活动以学习者为中心，学生的价值观、职业精神、专业技术技能、知识积累、学习能力等得到全面发展，能有效应对个人职业生涯发展和社会变革的挑战；体系结构上，做强、做优全日制学历职业教育，创新成人职业教育的注册生制度，做大职业培训；大力发展高等职业教育，使之占高等教育招生总数60%以上。运行机制上，健全法律法规体系，创新管理体制，多渠道增加经费投入，充分调动和发挥行业企业的主体作用，进一步完善社会力量兴办、多元主体办职业教育的格局。 国际合作上，积极拓展职业教育国际合作新支点。建立健全国际交流合作平台，学习和吸收国际职业教育先进理念与成功经验。开发符合国情、国际开放的校企合作培养人才和协同创新模式。（陈嵩 马树超,上海市教育科学研究院）

---摘自中国《中国教育报》2018年4月26日07版