2026年4月14日，副校长刘华斌带队到信息工程学院开展“数智赋能学生管理工作”专题调研。

刘华斌结合调研主题，明确提出数智赋能学生管理工作“为什么做、做什么、怎么做”的核心思路：一是认清“为什么做”，当前学生管理工作在数据处理时效、信息安全保障、跨平台数据融合及智能研判能力等方面仍有不足，亟需通过技术革新破解难题、提质增效；二是明确“做什么”，聚焦AI技术深度应用，积极探索“AI辅导员”“一站式智慧服务”等创新场景，重点推进学生行为分析、风险预警、数据安全保障等工作，切实减轻辅导员事务性工作负担，实现管理前置、风险预防；三是细化“怎么做”，强调机制建设是数智赋能长效落地的关键，要求同步构建三大机制——部门联动机制，明确教务、学工、安保、二级学院等各方职责，凝聚工作合力；课题带动机制，通过设立校级科研课题立项，驱动技术研发与成果转化；制度固化机制，将成熟应用成果及时纳入学校管理制度，确保工作可持续推进。

座谈会上，与会人员围绕校园安全与学生管理领域AI技术应用现状、现存瓶颈及协同推进路径展开深入研讨。

学生工作部、安全保卫处、现代教育技术中心、信息工程学院相关负责同志及教师代表参加调研座谈会。