一、学院禁毒宣教室基本情况

学院分校（永安职专）建有“林则徐禁毒宣教室”于2019年2月建成并投入使用，面积220平方米，投资13余万元。禁毒宣教室主要由前言部分、毒品的种类介绍、“拒绝诱惑 健康成长”、“青春无悔 绿色无毒”签名墙等四个板块组成。

二、学院禁毒宣传教育开展情况

保卫处结合学院“十段五个一”安全主题教育“6月毒品安全月”活动计划和重要时间节点，开展禁毒宣传工作及专项整治活动。加强新生入学第一课“毒品安全教育”和毕业生毕业前利用“6月毒品安全月”和“6.26”国际禁毒日开展毒品预防教育系列宣传活动，实现毒品预防教育全覆盖。

三、防毒禁毒知识

毒品危害人们的身心健康，吞噬人们的肉体和灵魂，直接毁灭我们的美好生活。毒品曾给中华民族带来极其深重的灾难，时至今日，毒品还在无情地侵蚀着青少年的身心。

1.什么是毒品？

根据《刑法》第357条的规定：毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其它能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。

2.毒品的危害：

（1）毒性作用:毒性作用是指用药剂量过大或用时间过长引起的一种有毒作用,通常伴有机体的功能失调和组织病理变化。中毒特征:有嗜睡、感觉迟钝、运动失调、幻觉、妄想、定向障碍等。

（2）戒断反应：是长期吸毒造成的一种严重和具有潜在致命危险的身心危害，通常在突然终止用药或减少用药剂量后发生。许多吸毒者在没有经济来源购毒、吸毒的情况下，或死于严重的身体戒断反应引起的各种并发症，或由于痛苦难忍而自杀身亡。戒断反应也是吸毒者戒断难的重要原因。

（3）精神障碍与变态：吸毒所致最突出的精神障碍是幻觉和思维障碍。他们的行为特点围绕毒品转，甚至为吸毒而丧失人性。

（4）感染性疾病：静脉注射毒品给滥用者带来感染性合并症，最常见的有化脓性感染和乙型肝炎，及令人担忧的艾滋病问题。此外，还损害神经系统、免疫系统，易感染各种疾病。

3.什么是吸毒? 吸毒的方式有哪些?

吸毒，就是非法吸食、注射毒品的违法行为。

吸毒的方式主要有：烟吸、烫吸、鼻嗅、口服、注射五种常见方式。

（1）烟吸。将毒品掺入烟丝，通过吸烟将毒品吸入体内。

（2）烫吸。将海洛因放在铝箔纸上或金属匙上，下面用火加热，毒品升华为烟雾，吸毒者用力吸吮缕缕青烟，又称为吸烫烟。

（3）鼻嗅。又称鼻吸。用管对准鼻孔，通过鼻粘膜将毒品吸入。

（4）口服。口服多为毒品的片剂，如口服冰毒片、摇头丸等。

（5）注射。皮下注射、肌肉注射和静脉注射。

4.导致青少年吸毒的原因主要有哪些?

根据调查，导致吸毒的原因主要有以下几种：

（1）好奇心驱使。在调查中占第一位的原因就是“体会感觉”“抽着玩玩”“试一试”“尝新鲜”。这种“试一试”的念头往往就是走吸毒不归路的开端；

（2）寻找刺激。吸毒时髦、气派、富有，特别是一些先富起来的个体老板，认为该享受的全体验过了，抽一口，不枉来一世。可这一抽上，富有很快变成贫穷，百万富翁沦为乞丐多不胜数；

（3）逆反心理。有人为吸毒者作戒毒榜样，导致吸毒后戒不了；有的被激将而吸毒，特别是个性极强的人往往被自信心所蒙蔽；

（4）被欺骗、引诱。不少吸毒者是在毫不知情的情况下被欺骗吸毒，几次后找到了欣快感而无法自拔。不少毒贩为扩大毒网，经常利用青年学生的无知多方引诱；

（5）环境影响。多见于家庭亲友，所谓近墨者黑；

（6）负面生活事件影响。对于感情脆弱、意志薄弱的人更容易发生。

5.染上毒瘾的人一般有哪些迹象?

染上毒瘾一般有以下迹象：

（1）无故旷工、旷课，学业成绩、纪律或工作表现突然变坏；

（2）在家中或单位偷窃钱财、物品，或突然频频地向父母或朋友索要或借钱；

（3）长时间躲在自己房间内，或远离家人、他人，不愿见人；

（4）外出行动表现神秘鬼祟；

（5）藏有毒品及吸毒工具（如注射器、锡纸、切断的吸管、匙羹、烟斗等）；

（6）遮掩收缩的瞳孔，在不适当的场所佩戴太阳镜；

（7）为掩盖手臂上的注射针孔，长期穿着长袖衬衣；

（8）面色灰暗，眼睛无神，食欲不振，身体消瘦；

（9）情绪不稳定，异常的发怒、发脾气，坐立不安，睡眠差；

（10）经常无故出入偏僻的地方。

6.毒瘾为何难戒

毒品为什么能害人呢？毒品（麻醉品）成瘾是一种反复发作的脑疾病。为什么一旦沾染上毒瘾就难以戒掉呢？原因主要在于它的依赖性；

一是身体依赖。毒品进入人体后，会使人的机体发生适应性改变，建立起新的药物作用下的平衡。一旦停止用药，生理功能就会发生紊乱，出现一系列严重反应：不安、焦虑、忽冷忽热、起鸡皮疙瘩、流泪、流涕、恶心、出汗、呕吐、腹痛、腹泻等症状，痛苦万分；

二是精神依赖。正常人脑内和体内的一些器官里，存在着内源性阿片肽和阿片受体。当人体摄取毒品后，内源性阿片肽受到抑制，阿片受体只能靠不断摄取毒品中的阿片类物质才能调节精神平衡。

7.青少年如何远离毒品?

（1）接受毒品基本知识和禁毒法律法规教育，了解毒品的危害，懂得“吸毒一口，掉入虎口”的道理；

（2）树立正确的人生观，不盲目追求享受，寻求刺激，赶时髦；

（3）不听信毒品能治病，毒品能解脱烦恼和痛苦，毒品能给人带来快乐等各种花言巧语；

（4）不结交有吸毒、贩毒行为的人。如发现亲朋好友中有吸、贩毒行为的人，一要劝阻，二要远离，三要报告公安机关；

（5）不进歌舞厅，决不吸食摇头丸、K粉等兴奋剂；

（6）不随便接受陌生人的食物、物品等，不随便跟随他人外出、游玩等；

（7）即使自己在不知情的情况下，被引诱、欺骗吸毒一次，也要珍惜自己的生命，不再吸第二次，更不要吸第三次。

四、学院应急预案有那些？

1.学院消防安全应急预案

2.学院食品安全事故应急预案

3.学院防恐防暴应急预案

4.学院预防与控制传染性疾病应急预案

5.学院学生心理危机事件应急预案

6.学院大规模群体性事件应急处置预案

7.学院职业技能鉴定突发事件应急预案

8.学院英语等级考试应急预案

9.学院信息安全事件应急预案管理办法

10.学院安全稳定信息报送制度（试行）

五、学院是否开展各类安全教育？

学院自2016年起，坚持每年开展“十段五个一”安全主题教育活动。“十段”，即3月安全警示月、4月反恐防暴月、5月防灾减灾月、6月毒品安全月、7月假期安全月、9月法制宣传月，10月诈骗防范月、11月消防安全月、12月交通安全月、1月食品安全月等十个安全教育时段；“五个一”，即召开一堂学习班会、设计一档电子海报、绘制一期手绘展板、举办一次知识讲座、组织一场实践体验（或演练）。

六、消防安全四懂、四会，四个能力

1.四懂：即懂得火灾危险性，懂得预防火灾的措施，懂得火灾扑救的方法，懂得火场逃生的办法；

2.四会：即会报火警119，会使用灭火器材，会扑救初期火灾，会组织人员疏散；

3.四个能力

（1）检查消除火灾隐患能力；即：查用火用电，禁违章操作；查通道出口，禁堵塞封闭；查设施器材，禁损坏挪用；查重点部位，禁失控漏管；

（2）扑救初级火灾能力；即：发现火灾后，起火部位师生员工一分钟内形成第一灭火力量；火灾确认后，单位3分钟内形成第二灭火力量；

（3）组织疏散逃生能力；即：熟悉疏散通道、熟悉安全出口、掌握疏散程序、掌握逃生技能；

（4）消防宣传教育能力；即：有消防宣传人员、有消防宣传标识、有全员培训机制、掌握消防安全常识。

七、灭火器的使用要领

1.提起灭火器；

2.拉开安全针；

3.用力握下手压柄；

4.对准火源的根底部喷射；

5.左右移动扫射；

6.保持监控，确定熄灭。

八、消防栓使用方法

1.打开消防栓门，按下内部火警按钮（按钮是报警和启动消防泵的）；

2.一人接好枪头和水带奔向起火点；

3.另一人接好水带和阀门口；

4.逆时针打开阀门，对准火源喷射。如因电起火要立即切断电源。

九、怎样报火警

现火灾迅速拨打火警电话119，报警时要讲清详细地址，起火位置，着火物质，火势大小，报警人姓名及电话号码，并派人到路口迎候消防车。

十、常用电话

匪警：110

火警：119

急救中心：120

交通事故：122

学院保卫处：8823911

学院保卫处夜间值班室：8823901