为深入贯彻落实3月30日福建省教育厅统筹推进高校疫情防控和教育教学管理工作视频会议精神，发挥思政课落实立德树人根本任务关键课程作用，全力支持配合打赢疫情防控人民战争、总体战、阻击战，马克思主义学院精心部署，积极探究如何把灾难当教材，将“抗疫”故事引入当下思政课教学，为中国制度、中国精神注入更为丰富厚重、生动深刻内涵。我校全体思政教师勇担使命，发挥自身的专业优势，将开设网课以来收集、运用的抗疫故事，凝心聚力编撰成《战“疫”故事100篇》。

杨元挺院长为该辅助教材撰写了序言，指出“在这场全民族抗击疫情行动中，英雄群体的先进事迹给青年学生作了最佳‘身教’，而讲好‘感人故事’、用好‘典型事迹’、做好‘舆情解读’、上好‘战疫思政课’是当下思政课教师传递给青年学生的最好‘言传’”。该书共收集了100个在抗击新冠肺炎疫情的生死大战中涌现出的恪尽职守、默默奉献、舍生忘死、冲锋陷阵的人与事。通过丰富鲜活感人的素材，教育引导大学生更加坚定在党中央坚强领导下，众志成城、同舟共济打赢疫情防控人民战争、总体战、阻击战，弘扬新时代爱国主义精神，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。

清明期间，“概论课”教研室开展了“感怀清明 致敬英雄”的线上主题教学活动。组织学生观看视频《不能忘却的纪念》，引导学生思考战“疫”英雄身上的优秀品质，采用故事分享、课堂互动、实践作业等方式，使“抗疫”正能量得到了更深更广的传播，学生反响热烈，大家纷纷表示，这样的思政课有情有境有趣有意义，真心喜爱！

据悉，马克思主义学院近年来大力推进三教改革取得良好成效。特别是一直以来认真贯彻执行福建省委教育工委关于《福建省高校“讲好中国故事·上好思政课程”创优攻坚集体行动工作方案》的精神，致力探索故事案例素材有机融入思政课教学的方法，坚持“讲故事”与“讲道理”的有机结合，坚持“教师讲”与“学生讲”的有机结合，增强了学生的获得感，学生对思政课教学满意度较高。

今后，马克思主义学院全体教师将始终践行初心使命，努力联通社会大课堂和教学小课堂，依托各类故事案例，讲好中国力量、中国精神、中国担当，引领广大青年学生奋发有为，只争朝夕，不负韶华，为实现中国梦注入青春能量。