5月11日下午，学院院长杨元挺到马克思主义学院开展了关于《新时代高职思政课教学质量提升策略》的座谈调研活动。马克思主义学院教师参加了座谈。

座谈会上，马克思主义学院院长张盛文首先汇报了部门过去三年以来教学改革的成果，并详细介绍了“五创五合”（即创新课堂教学实现问题解惑相结合、创新评价模式实现过程结果相结合、创新实践教学实现理论实践相融合、创新网络教学实现网上网下相混合、创新培训模式实现研学竞赛相配合）的经验做法。

随后，马克思主义学院教师围绕“如何提升高职思政课教学质量”的主题，总结分享了日常教学好的经验和面临的教学困惑。其中，庄娟瑜老师分享了思政教师如何针对学生的困惑进行释疑的思考。庄立薇老师分享了自己如何在课堂上提高学生“抬头率”的小妙招。王戴林老师针对学生活动展示在思政教学中的运用作了具体的汇报。教师们踊跃发言，纷纷从教学内容、教学模式、教学理念、教学手段等多维度向杨院长汇报了经验做法和实践问题。

杨院长认真聆听思政教师们的反馈，并发表总结讲话。他首先强调了本次调研的目的，指出，教育教学质量是立校之本，思政教学应该在学院的教学中发挥领头羊的作用，切实回应国家和社会对高素质人才的要求。马院全体老师要从思想上深刻认识到教育教学质量的重要性。同时，杨院长还就如何提升教学质量的问题提出了四点要求：一是注重个人素质能力的提升和教学团队的构建；二是注重针对教育对象的差异性采用不同的教学方法；三是注重创造良好的教学条件，助力青年教师实现快速成长；四是注重开发教学资源做好资源共享。

本次座谈调研气氛热烈，与会教师对提升教学质量的意识更加深刻，同时就如何提升思政教学质量，如何为党育人、为国育才有了更加明晰的方向。