形势与政策教研室主题工作坊2023年第4期

一、主题：说课—第四讲 聚天下英才 筑强国之基

二、主讲人：刘子群

三、时间：2023 年 3月21日

四、分享要点：

（一）说教材

1.教学目标：教学中，让学生充分认识到，当前，我国进入了向第个百年斗目标进军的新征程，比历史上任何时期都更加接近实现中华民族伟大复兴的宏伟目标，也比历史上任何时期都更加渴求人才。

让学生看到新时代我国各项事业的发展为我们施展才华提供了更加广间的舞台，引导学生深怀爱国之心、砥砺报国之志，成为为国所需的栋梁之材，肩负起时代赋予的命责任。

2.教学重点：讲清楚我国实施人才强国战略的现实考量。当今世界，综合国力的竞争日趋激烈，人才正成为衡量一个国家综合实力的重要指标。讲清楚我国人才发展面临的新阶段。我国人才资源建设取得历史性成就。但也要看到，我国人才发展仍存在许多反映强烈的突出问题还未解决。讲清楚聚天下英才而用之的政策措施。

3.教学难点：深刻阐释人才作为第一资源对我国经济社会建设的重要意义。大学生如何适应国家重大战略需求促进自身发展。

（二）说学情

1.学生在日常基础知识的积累和日常生活经验，明白人才对国家的重要性，以及国家对人才需求以及重视程度。

2.由于自身是大专生，部分学生存在许破罐子破摔的学习态度，认为自己不能成为国家所需要的人才，所以在学习态度上得过且过。

3.00后学生为网络原住民，热衷并擅长于依托网络开展实践性的学习。日常生活中信息量比较大，且接受新事物能力较高，对纯理论授课方式有些许排斥，喜欢与其生活息息相关的知识。

（三）说教法与案例

1.教法：问题式教学、探究式教学、启发式教学

2.教学案例

教学导入（视频案例分析：钱学森艰难归国历程）

具体内容：洞悉大势，人才强国的战略考量（感动中国2022年度人物。“菌草之父”林占禧、留学生归国政策）；立足当下，人才发展迈入新阶段（我国人才战略三步走战略布局）谋篇布局，聚天下英才而用之（90后清华大学教师邢小颖、本校优秀毕业生张燕珠、世界著名3D打印科学家许小曙、《国家职业教育改革实施方案》）

三、研讨总结

与会老师共同认为，大学生是十分宝贵的人才资源，国家重大战略需求就是大学生成才的努力方向、职业生涯规划的重要导向。在第四讲授课过程中强调不同类型学校、不同专业学生，要从自身实际出发，深刻领会科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动战略带来的重大机遇以及对人才的更高要求，让同学们深刻理解国家经济社会发展是个人发展的大环境，实现国家发展战略目标的过程，同时也为实现人生价值提供了大舞台。