教研室主题工作坊2023年第21期

一、主题：《团队合作与职业沟通》项目三说课

二、主讲人：郑学思

三、时间：2023 年 11月7日

四、分享要点：

第一部分 学情分析

知识基础：基础知识薄弱。五年专学生的基础知识和生活经验都比较匮乏，应适当根据学生接受能力调整教学难度和教学方法。

学习特点：学习能力较差。没有养成自学习惯，学习主动性较差，缺乏独立思维能力，课堂无法集中精力听讲，不能按时完成作业。

专业特性：经管类学生接触的相关知识学习稍微多一些，如《组织行为学》，相较而言在项目参与时更加积极主动；而工科类学生参与度不够，课堂氛围较为沉闷。

第二部分 学习目标

1.了解团队执行力的概念及影响因素。

2.掌握提升团队执行力的方法

3.了解团队责任与责任心。

4.掌握加强责任心的主要途径。

第三部分 教学重难点

重点：

1.了解团队执行力的概念及影响因素

2.团队责任与责任心

难点：

1.掌握提升团队执行力的方法

2.加强责任心的主要途径及应用

教学方法：活动法、讲解法、案例法

五、研讨总结

在课堂活动中，每位团队成员都能参与任务，并且各司其责，每个成员都有了为自己团队贡献的责任意识，在严谨的计算分工协作下，让学生深刻理解什么是团队执行力，导致执行力不高的问题在哪里，如何解决？并体会团队责任心的重要性。懈怠、表格错误、运气等都是经营失败的原因，活动结束后大多数成员反映，导致团队执行力不高的原因在于沟通不顺畅。此活动为学生打造一个“在快乐中学习、在参与中学习”的平台。学生参与度很高，极大提高了学生的沟通能力、理论理解、思考和解决问题的能力。