教研室主题工作坊2023年第19期

一、主题：说课《让改革创新成为青春远航的动力》

二、主讲人：林丹丹

三、时间：2023年10月23日

四、分享要点

（一）教学目的

1.把握以改革创新为核心的时代精神的内涵和要求，认识改革创新对个人、民族、国家发展的重要意义；理解做改革创新生力军的行为要求。

2.能够在生活实践中自觉培育思辨思维，开拓工作方式方法，高效解决问题；能够提升改革创新的实践能力。

3.增强改革创新的自觉意识，培养改革创新的责任感和创新思维；强化担当意识，树牢社会责任及职业理想，自觉培育工匠精神。

（二）教学重难点

1.改革创新是当今国际竞争新优势的集中体现；

2.改革创新是赢得未来的必然要求。

（三）具体教学实施

1.课堂导入

图片展示硬币稳稳地立在车窗上，启发学生思考原因。资料分析我国高铁创新发展历程，引导学生思考改革创新是时代精神的核心。

2.课堂探究

2.1通过分享我国历史上变革和开放的故事、改革史料分析、播放视频、问题探究等方式，引导学生认识变革和开放是中华文明绵延至今的精神密码，改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，改革开放是当代中国的显著特征。

2.2通过几次工业革命与社会发展进步的关系，分析我国在GPS、芯片等领域创新取得的成就、国家创新政策的讲解，引导学生认识改革创新是发展进步的活力之源，改革创新是新时代的迫切要求。

2.3通过展示时代新人秦玥飞创业案例、国防科技大学北斗青年创新团队事迹、优秀校友黄蓉秀敢于创新善于创新的故事，引导学生向榜样学习，树立创新思维、增强创新本领，争做堪当民族复兴重任的时代先锋。

3.课堂小结

以新时代实现高质量发展的目标与时代新人成长之间的关系，鼓励学生为建设社会主义现代化强国努力拼搏、奋勇争先。

五、研讨总结

林丹丹老师通过案例分析、播放视频、设置问题、引导思考等方式，分析了如何将以改革创新为核心的时代精神讲深、讲透、讲活，坚持以生为本，因材施教的理念开展教学设计，融入历史故事、名人事迹、社会热点案例突破教学重难点。老师们分享了各自在本讲教学中用到的典型案例和教学方法，以及存在的一些问题和建议。