教研室主题工作坊2023年第13期

一、主题：从教学逻辑上如何上好形势与政策课

二、主讲人：阮清峰

三、时间：2023年10月17日

四、分享要点：

（一）教学逻辑

逻辑起点：国际形势——国内经济——产业体系——理论新境界

逻辑终点：马克思主义为什么行？中国共产党为什么能？

（二）教学设计

从逻辑起点：外部环境着手，教学设计先从《世界变乱交织，中国笃行担当》讲起，从三个视频《俄乌冲突产生的影响》、《尼日尔政变》、《金砖扩容会议》切入来讲解世界变革动荡持续演进、大国关系深刻调整以及中国在世界格局中如何彰显中国智慧和担当。接着从动乱的世界格局中，在外部极限施压的不利环境下，以案例《华为Mate60实现新的突破》来导入中国经济在整个世界经济下行的情况下，如何突围，实现形稳势升，并通过“六看”，提升信心。通过视频《华为Mate60给我们的产业带来哪些影响》来结构我国产业体系建构问题。最后，回到逻辑终点。面对如此恶劣的国际环境，中国经济为什么行？中国产业体系为什么能够逐步完善？关键的问题是中国共产党能，中国特色社会主义行。那么中国共产党为什么能？中国特色社会主义为什么行？关键还是马克思主义行，中国开辟了马克思主义中国化和时代化新境界。然后围绕中国为什么选择马克思主义，马克思主义为什么能中国化和时代化两大问题来解析如何开辟马克思主义中国化和时代化新境界。

五、研讨总结

与会老师从个人角度分享对教学设计逻辑的看法，并达成共识：怎样优化形势与政策内容，在规定的8学时中进行教学内容重组。重构的逻辑要严密、清晰，要符合教学逻辑、符合学情。内容重构要兼顾教学重难点和国内外时事变化。