德法教研室主题工作坊2023年第10期

一、主题：说课《开创高质量发展新局面》

二、主讲人：林丹丹

三、时间：2023年5月23日

四、分享要点

（一）教学目的

1.让学生深刻认识到高质量发展是关系全局的要求；

2.认识中国经济稳中向好、长期向好的基本面不会变；

3.引导学生积极融入时代大潮，在高质量发展的新征程中贡献青春智慧和力量。

（二）教学重难点

1. 正确认识推动经济实现质的有效提升和量的合理增长；

2. 全面把握高质量发展的内涵要求。

（三）具体教学实施

1.课堂导入

1.1导入方式一：温故知新。回顾上一专题走好中国式现代化之路要遵循的九大原则，探究第三个原则实现高质量发展。

1.2导入方式：视频导入。观看视频《二十大代表风采》坚持自主创新，掌握关键技术。引导学生思考讨论：案例中公司的发展遇到了什么问题？我国经济发展已经取得了重大成就，为什么还要提出高质量发展？

2.课堂探究

2.1从我国经济社会发展历史、实践和理论的统一，三个方面分析高质量发展是关系全局的首要任务。

2.2结合华为企业创新发展、疫情之下我国就业率失业率变化、国家总体安全观等案例，从全面贯彻新发展理念、宏观经济稳定性增强、有效统筹发展和安全三个方面探究高质量发展深刻丰富的内涵要求。

2.3从构建高水平社会主义市场经济体制、建设现代化产业体系、全面推进乡村振兴、促进区域协调发展、推进高水平对外开放五个方面讲解我国高质量发展精准务实的战略部署。

  3.课堂小结

以习语金句总结如何实现高质量发展。

五.研讨总结

林丹丹老师通过案例分析、播放视频、设置问题、引导思考等方式，分析了如何将形势与政策课讲深、讲透、讲活，坚持以生为本，因材施教的理念开展教学设计，融入名人故事、社会热点突破教学重难点。老师们分享了各自在教学中“开创高质量发展新局面”教学时用到的典型案例和教学方法，以及存在的一些问题和建议。