一、主讲人：余森海

二、课程与主题：职业化视野下高职生涯规划模式探究

三、分享时间：2025年10月15日

四、分享内容

余老师以教育部发布的《职业教育专业目录》及《高职毕业生就业质量报告》为核心切入点，指出当前高职生涯规划教育需紧扣 “职业化导向”与“岗位适配性”，重点破解 “规划与产业脱节、技能与发展失衡” 的核心问题，明确“职业化视野下的生涯规划是‘技能立身+素养赋能+长期成长’的系统工程” 这一核心议题。结合高职学生就业与发展的现实痛点，他拆解了当前高职生涯规划中的三大常见误区及潜在危害：

短期功利化规划：将“初次就业薪资”作为唯一核心目标，忽视职业赛道的可持续性与产业发展趋势。这种误区易导致学生盲目选择 “高薪但无成长空间” 的岗位，如部分高职生为短期高薪入职低门槛流水线企业，3年后面临技能迭代滞后、职业晋升无门的瓶颈，加剧就业焦虑与职业迷茫。

技能本位单一化：片面认为“学好专业技能即可”，忽视职业素养（沟通协作、责任担当、创新思维）与职业规划能力的培养。例如部分技术类高职生因缺乏团队协作意识，入职后难以融入项目团队；因无长期职业规划思维，面对行业技术更新时被动应对，错失转型机会。

被动跟风式选择：缺乏自我认知与行业调研，盲目追逐热门行业或 “网红职业”，忽视个人特质与岗位需求的匹配度。如近年部分高职生跟风报考跨境电商、直播运营等热门专业相关岗位，因缺乏对行业规则、自身能力的清晰认知，导致入职后频繁离职，浪费职业成长黄金期。