一、主讲人：朱博旖

二、课程与主题：《高职院校大一学生职业生涯规划教育的路径研究》

三、分享时间：2025年4月23日

四、分享内容

朱博旖老师结合前期对自动化工程学院大一新生的抽样调研数据，勾勒出当前高职院校大一学生职业生涯认知的整体画像，通过整体画像深入剖析核心问题。她指出，调研显示超60%的大一新生对自身专业对应的职业方向认知模糊，近50%学生存在“先混完大学再说”的被动心态，同时普遍缺乏将专业技能与职业发展相关联的意识，这与大一新生刚完成角色转换、缺乏职业体验、信息获取渠道单一等因素密切相关。

基于上述问题，朱博旖老师从三大关键路径展开具象化阐述：其一，优化课程体系，构建“基础认知－能力匹配－实践规划”三级课程模块。其二，搭建多元化实践平台，校内依托实训中心开展职业技能仿真演练，定期举办专业技能比武大赛；校外与优质企业共建实践基地，组织学生开展为期1-2周的岗位见习，安排企业导师现场指导，让学生直观感受岗位工作内容与职业发展路径。其三，强化师资队伍建设，实施“双师型”教师培育计划。一方面邀请企业人力资源专家、资深行业从业者开展专题培训，提升教师的行业认知与实践指导能力；另一方面鼓励教师深入企业，积累一线职业经验，同时建立校内师资帮扶机制，由经验丰富的教师带动青年教师提升生涯规划教学水平。

分享结束后，与会教师结合自身教学中遇到的实际案例展开热烈研讨，就分层课程的课时分配、校外实践基地的拓展方式等具体问题交换经验。