一、主题：第一讲 《决胜“十四五” 奋发向前行》

二、主讲人：林蔚绮

三、时间：2025 年12月16日

四、分享要点：

林蔚绮老师结合各专业特色开展第一讲，以 “决胜‘十四五’ 奋发向前行” 为核心主题展开教学。教学过程中，林老师用 “比喻导入——历史回溯——问题探究——未来展望” 的逻辑架构，层层递进引导学生深化认知。导入环节以航海作比，生动阐释五年计划的战略意义：国家发展如同远洋航船，五年计划便是精准导航的罗盘，既明确前行方向，又能根据风浪调整航线。历史回溯环节通过与学生互动问答，梳理历年五年计划的标志性成就，串联起国家发展的时代脉络：从“一五” 计划以长春一汽为标志，到“八五” 计划浦东开发开放，到“十三五” 脱贫攻坚战。一系列鲜活案例让学生直观感受到五年计划的前瞻性——始终紧扣时代脉搏、预判发展趋势，为国家发展规划航向。问题探究环节以精炼设问引发学生思考：在“十四五”期间我国又交出了怎样的答卷？师生一起总结这五年在经济、科技、民生等领域成就并通过案例提炼出对应的发展经验。如从机器人行业发展的案例说明“十四五”坚持新发展理念，让工业机器人专业的学生思考如何立足专业，在技术攻坚、产业升级中为国家发展献力？引导学生探寻国家发展与个人成长的内在关联。最后，林老师在未来展望环节，聚焦 “十五五”作为承上启下的关键五年，解读“十五五”规划纲要中提出的核心要点。鼓励学子将个人发展融入“十五五”规划蓝图。

五、总结研讨

本次工作坊聚焦 “五年规划与国家发展” 主题，为教师搭建了思政课与专业融合的教学交流平台。与会教师围绕分享内容展开热烈研讨，一致认为此次讲解兼具历史厚度与时代热度：通过比喻导入降低抽象概念的理解门槛，历史回溯让学生理解国家发展的连贯性，将国家战略与专业实践进行了衔接，让宏大叙事落地到具体历史场景与专业场景中。同时，教师们提出建议：后续可进一步挖掘各专业与五年规划的结合点，提升思政课的针对性与感染力，引导学生将个人理想融入国家发展大局。