一、主讲人：任雪娜

二、课程与主题：全面深化改革开放

三、授课对象：中小创专业大一年级学生

四、分享时间：2025 年6月3日

五、“思专融通”特色案例分享

案例文本：“中国一分钟”： 在中国，每一分钟都在发生着巨大改变。一分钟，经济领域蓬勃发展。在国际贸易舞台上，上海洋山深水港的巨型装卸设备一刻不停，数十个集装箱装卸完毕，它们承载着 “中国制造” 品质与智慧，远销全球各地；证券市场瞬息万变，沪深两市的交易额以惊人的速度攀升，每一秒都见证着资本的流动与财富的增值，国际影响力与日俱增。这背后，是改革开放推动经济体制改革，从计划走向市场，让企业焕发活力，融入世界经济体系，逐步成为全球第二大经济体，为世界经济注入强劲动力。一分钟，科技创新日新月异。中国在航天领域的逐梦之旅，每一分钟都凝聚着科研人员的智慧与汗水，从长征系列火箭的精准点火升空，到空间站的稳步运行，标志着我国在航天技术领域的跨越式发展；5G 网络建设飞速推进，每一分钟都有新的基站投入使用，为万物互联奠定基础，从远程医疗手术的精准实施到智能工厂的高效运转，科技赋能千行百业，彰显改革开放激发科技创新活力，不断提升国家实力。一分钟，社会发展硕果累累。交通出行方面，复兴号高铁风驰电掣，穿越山川湖海，一分钟内可驶过数公里路程，将城市间距离拉近，促进区域协同共进；城市街道上，共享单车随借随停，绿色出行理念深入人心。教育领域，无数学子在现代化教室里汲取知识，网络教育平台让优质资源触手可及，提升国民素质；医疗保障体系逐步完善，每一分钟都有先进医疗设备投入运行，为民众健康保驾护航，体现改革开放以人为本，全方位提升社会福祉。一分钟，文化繁荣气象万千。中央广播电视总台的演播大厅里，节目精彩纷呈，向世界传播中国声音；城市书店人流如织，读者在知识海洋遨游，传承文化基因；艺术展馆佳作云集，从传统水墨画到现代数字艺术，展现文化多元包容，彰显改革开放促进文化自信觉醒，推动文化传承与创新。

在改革开放的宏大叙事里，“中国一分钟” 仿若璀璨星辰，照亮前行道路。它承载着过往辉煌，激励我们继续深化改革开放进程，直面新挑战、新机遇，以更坚定决心、更开放姿态，续写新时代中国高质量发展奇迹，向着中华民族伟大复兴目标奋勇前行，让世界见证中国更多精彩瞬间。

    问题设置：

    1.从 “中国一分钟” 中，你能看到全面深化改革开放为中小创企业带来了哪些直接或间接的发展机遇？

    2.请思考一下为什么说改革开放是决定当代中国命运的关键一招？

    3.针对案例，谈谈作为中小创专业学生，我们应如何融入全面深化改革开放的大潮中，实现自身与社会的共赢？

案例解析：结合 “中国一分钟” 案例来看，改革开放打破体制机制束缚，为中小创企业降低市场准入门槛，激发创业热情，众多共享经济、互联网 + 等新模式的中小创企业应运而生。同时，开放环境促使国内外技术、人才交流频繁，为中小创企业注入创新 “活水”，提升竞争力，这与教材中阐述的改革开放推动经济高质量发展、增强国家综合实力的理论相呼应，助力中小创专业学生深入理解理论知识，明确自身在时代发展中的定位。同时让学生深刻理解为什么要全面深化改革开放这一重要问题，改革开放是党和人民事业大踏步赶上时代的重要法宝。改革开放的实践一再证明，改革是中国的“第二次革命”，是社会主义发展的强大动力。我们说新时代全面深化改革开放是一场深刻革命，是因为它实现了改革由局部探索、破冰突围到系统集成、全面深化的转变。通过这场深刻的革命，国家各领域基础性制度框架基本建立，对中国特色社会主义事业发展产生了重大深远影响。

教学建议：适用于《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》中全面深化改革开放第一节相关内容教学，采用案例教学法结合小组讨论式教学。先展示 “中国一分钟” 案例，引导学生自主分析，再分组讨论改革开放对中小创领域影响，最后教师结合教材总结，强化学生对理论知识理解，树立正确发展观，明确中小创专业学生投身改革开放实践的重要意义。