一、主讲人：林丹丹

二、课程与主题：《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》，科学发展观的科学内涵说课

三、分享时间：2025 年4月22日

四、“思专融通”特色案例分享要点

在本次工作坊中，林丹丹老师针对道路与桥梁工程技术专业特色，结合主案例“青藏铁路的建设历程”探讨了科学发展观四个方面的内涵。她通过建筑工程污染破坏环境的案例导入，引出问题“中国需要这样的发展吗？”，从而引发学生思考。随后，她重点讲解和分析了青藏铁路建设如何在“推动经济社会发展”、“统筹区域协调建设”、“节约资源与环境保护”、“改善和保障民生”等方面生动践行科学发展观，通过问题链的方式层层递进，帮助学生明晰内涵、内化理念。此外，林老师设计互动环节，引导学生结合专业深入思考在中国式现代化建设中，如何从一名“建造者”转变为“可持续发展推动者”。

五、总结研讨

本次工作坊不仅为教师们搭建了思想碰撞与经验交流平台，还探索了道桥专业与社会科学课程的深度融合路径。通过研讨，教师们一致认为：此次讲解采用专业化场景，实现了理论与实践的紧密连接；同时，采用“一案到底”的案例教学方式有利于帮助学生构建系统化的知识网络，提高学生学习兴趣与参与度。建议后续继续优化教学设计，精选典型特色案例，不断提升思政课的吸引力与感染力，为培养堪当民族复兴大任的技能型人才夯实思想基础。