一、主题：第一讲《加快建设社会主义文化强国》

二、主讲人：林蔚绮

三、时间： 2025 年3月18日

四、分享要点：

本次教学研讨围绕“加快建设社会主义文化强国”展开，由林蔚绮老师结合电气专业一年级学生进行《加快建设社会主义文化强国》的讲解。在教学展示中，林老师以国产动画电影《哪吒2：魔童闹海》为鲜活案例，采用“案例导入—问题驱动—学理阐释—价值引领”的递进式教学设计，实现案例、思政元素与专业背景的有机融合。课程首先通过【案例导入】生动呈现《哪吒2》在全球票房的显著成绩，以及海外观众对中国动画的高度评价，直观展现中国文化国际影响力的提升。随后，以“《哪吒2》的成功对提升国家文化软实力有何启示？”和“电气专业学生如何以技术赋能文化产业升级？”两个关键问题为【问题驱动】，激发学生从文化建设与科技支撑双重视角进行深入思考。在【学理分析】环节，教师紧扣教材重点，分析案例，指出《哪吒2》以优秀传统文化创造性转化激发创新活力、以人民为中心的创作导向凝聚情感共鸣，更以全链条的国产化实践彰显了中国特色社会主义文化发展道路的深厚自信。阐释了加快建设社会主义文化强国的重要性、现阶段成就及未来举措。在【互动拓展】阶段，教师引导学生结合专业特点，探讨电气技术在动画渲染、智慧布展、文化装备等领域的应用前景，强化学生以专业能力服务文化强国建设的责任意识，实现价值塑造与能力培养的协同并进。

五、总结研讨

在后续研讨中，与会教师一致认为，本次教学分享通过细致的案例拆解分析，打通了宏大主题与专业背景的连接路径，具有参考价值。大家建议，未来应继续建设跨学科教学案例库，用好工作坊开展一些集体备课活动，持续提升思政课的教学感染力与育人实效，为培养担当民族复兴大任的时代新人提供坚实支撑。