概论教研室主题工作坊 2024年第9期

一、主题：《铸牢中华民族共同体意识》说课

二、主讲人：管诗敏

三、时间：2024 年 6月11日

四、分享要点：

讲述形势与政策第五章“铸牢中华民族共同体意识”课程要点

（一）导入部分：播放视频《我们是一家人》，请同学们思考一个问题：何为家？何为一家人？通过引导学生回答问题并对学生发言进行总结：国家统一和民族团结是实现中华民族伟大复兴的重要基础，只有铸牢中华民族共同体意识，才能增进民族团结、维护国家安全和社会稳定，进而引出本专题主题：铸牢中华民族共同体意识。

（二）课程内容

1. 为什么要铸牢中华民族共同体意识

第一，从外部国际环境分析我国在开展民族工作中所面临的诸多风险和威胁；第二，从内部民族领域分析当前社会上出现了一些错误观点和模糊认识，存在消解中华民族共同体意识的严重危害；第三，从民族工作自身分析当前存在的短板问题。

2. 如何理解中华民族共同体意识的丰富内涵

说明中华民族共同体意识的丰富内涵，也就是增进“五个认同”、树立“四个共同”、根植“四个与共”，把握“四对关系”，在这个过程中可借助多媒体设备，向学生展示相关视频、图片，帮助学生深刻领悟中华民族共同体意识的丰富内涵。

3. 如何铸牢中华民族共同体意识

在学生认识铸牢中华民族共同体意识的重要性以及把握其丰富内涵的基础上，向学生介绍铸牢中华民族共同体意识的实践路径，也就是怎么做的问题。

五、研讨总结

与会老师根据本次研讨主题展开了热烈的探讨，对“如何铸牢中华民族共同体意识，如何激发学生积极投身到中华民族共同体建设当中？”提出了诸多宝贵意见。各位老师纷纷表示铸牢中华民族共同体意识是维护各民族根本利益的必然要求，是实现中华民族伟大复兴的必然要求，不仅学生必须铸牢中华民族共同体意识，我们教师更应该牢固树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念，凝聚起强国建设、民族复兴的磅礴力量。