培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题，立德树人成效是检验高校一切工作的根本标准。为了打造“门门有思政、课课有特色、人人重育人”的良好局面，6月29日下午，学院组织各教学部门积极参加由教育部职成司、高等教育出版社、新华网联合主办的职业教育课程思政建设线上工作研讨会。

本次活动由教务处牵头组织，活动分两个阶段进行：第一阶段，观看线上直播.采取主会场和分会场同时观看直播的方式进行,主要学习了三大部分内容，一是教育部在井冈山大学召开的课程思政建设工作推进会议精神的解读。二是国家级课程思政示范课程建设项目经验介绍。三是国家级课程思政教学研究示范中心建设项目经验。第二阶段，现场研讨。学院主会场和各分会场分别围绕如何构建高水平人才培养体系，如何完善课程思政工作体系、教学体系和内容体系，如何结合学校发展定位和人才培养目标，统筹做好各学科专业、各类课程的课程思政建设，构建全面覆盖、类型丰富、层次递进、相互支撑的课程思政体系等核心内容进行讨论。

通过本次活动，教师们既学习了“课程思政”建设项目的经验，又对“课程思政”的理念、本质、方法有更深刻地理解。教师们纷纷表示，要主动适应高等教育发展的新形势、新要求，积极践行“课程思政”理念，充分挖掘思政课程、综合素质类课程、专业课程的协同育人价值，共同破解课程育人“孤岛化”现象，促进各类课程与思政课程同向同行，形成协同效应，为学院的“课程思政”建设添砖加瓦，为共同构建全员全程全方位育人大格局贡献力量。