教学工作是高等职业院校的中心工作，机电工程系一贯坚持“内涵发展靠改革、提升教学质量靠管理”的原则，狠抓教学质量管理工作。2013年11月，根据闽水院教〔2013〕64号文件精神，机电系按期开展期中教学检查工作，对本学期上半期教师教学与教研工作做了认真的回顾和自查。通过期中教学检查，梳理本学期开学以来系部教学的运行状况，及时发现并解决教学过程中存在的问题，达到切实加强教学管理和教学质量监控，规范教学行为的目的。

本次期中教学检查，机电工程系主要做了如下四项工作：

1、常规教学管理工作

经过检查，机电系专任老师能严格执行教学工作规范的各项要求：严格执行课程教学大纲，教学过程、进度与授课计划要求基本一致，教学态度认真，教学效果较好；严格遵守教学纪律，维护教学秩序，确保了良好的教学质量，未发生教学失误或事故现象，顺利按计划和要求完成了既定的各项主要教学教研工作任务。

2、教学督导工作

本学期，机电工程系成立教学督导组，明确了教学督导组的人员组成、工作职责、工作制度和方法，制定了学期教学督导工作计划，由督导组独立开展机电工程系教学秩序检查、课堂教学评价、教学管理督导、教学服务保障监控和督导信息反馈通报等工作。

本学期督导组除了完成常规的督导检查工作外，主要加强了两项工作：

（1）组织集体听课评教工作。这是本学期督导组确定的工作重点之一，通过鼓励年轻教师开设公开课，由督导组和相关教研室专任教师共同听课、评教，指导年轻教师迅速成长。到目前为止，机电系已经有三名年轻教师开设公开课，开课教师占全系教师的15.8%。

（2）组织学生代表座谈会。为了深入了解学生对教学及管理工作的意见与建议，以便提升教育教学质量并加快因材施教的教学改革，机电工程系在各班级组织期中检查学生座谈会的基础上，又由系部按专业、按年级统一组织了全系的学生代表座谈会，系部领导出席并听取了学生的意见和建议。通过梳理，座谈会所反映的问题主要包括：课程安排问题；理论教学与实践教学问题；因材施教问题；专业与职业认识问题；职业证书与升本深造问题；就业问题；年轻教师课堂经验不足问题等共性问题。系部将针对上述问题，组织教研室和专业带头人对人才培养方式、课程体系建设、课堂教学等方面进行进一步的优化和改革。

3、专业建设和专业发展工作

专业建设和专业发展是系部乃至学院发展的核心组成部分，机电系一直将专业建设和专业发展作为系部的首要工作。本学期以来，在专业建设和专业发展方面，机电系做出三点突破：

（1）制定两项省级高职教改项目的项目管理实施方案。上学期，机电工程系申报申报的“电气自动化技术”福建省高等职业教育示范专业和“机械制造与自动化技术柔性制造生产性实训基地”项目正式获批，为了加快系部的发展，机电系明确了两个省级项目要以项目管理的模式推进并制定了详细实施计划。

（2）本学期，机电系完成了数控技术和汽车检测与维修技术两个新专业的申报工作。为了保障两个新专业的顺利开办，系部组织制定机电工程系汽车实训场和检测实训场的建设方案。

（3）推进“校企合作”工作。本学期，系部组织人员深入企业调研，先后走访了福建恒安集团、福建晋工机械有限公司、厦门厦工机械股份有限公司、厦门银华机械有限公司等知名企业和中国海峡（晋江）人才市场等单位。通过深入的交流探讨，与恒安集团和晋工机械新签订了“教学实习基地合作协议”，初步达成深入合作的意向，本学期恒安集团录用机电系毕业生65人。

虽然在本学期取得了一些成绩，但机电工程系将一如既往的继续推进系部各项工作，为学院“千亩校园、万人规模”的跨越式发展目标做出应有的贡献。