水利工程学院：以“1234”“一站式”学生社区综合

管理新模式培育德技双馨的红色水利工匠

2024年，水利工程学院紧紧围绕立德树人根本任务，以省级思政工作精品项目《大禹文化三段六环七十步培育红色水利工匠的实践模式》为载体，大力推进党建和思政工作融入学生社区，构建了富有本院特色、贴近学生实际的“1234”“一站式”学生社区综合管理新模式，获学校2024年“一站式”学生社区建设工作优秀建设成果奖。

图1-1 水利工程学院“一站式”学生社区建设模式思维图

图1-2 学校2024年“一站式”学生社区建设工作优秀建设成果

一、创建“1”个品牌

水利工程学院深挖大禹文化精神内涵，将大禹治水过程中展现出的坚韧不拔、公而忘私、科学创新崇高品质，融入社区建设之中，创建“禹”你相伴社区管理品牌，实现思想教育、社区管理、文化传承三者的有机融合。

一是“禹”德相伴。水利工程学院结合重要节日，开展多彩活动，引导水利学子感受大禹公而忘私的爱国品质和舍小家为大家的奉献精神，水宝护河卫士队获全国第七届中国青年志愿者服务项目大赛银奖，实现“零的突破”，实践成果《弘扬大禹精神，“四融合”守护八闽青山绿水的实践育人的探索与实践》获得2024省级思政精品项目，还获得水利部节水爱水案例一等奖；徐明悦、邱睿豪同学获得教育部“领航计划”大学生讲思政公开课三等奖。

图1-3 水利工程学院与马克思主义学院联合开展师生共话“我心目中的思政课”

二是“禹”智相伴。启动职涯“三航计划”，在社区开展新生专业思政第一课、实习经验分享会和三创、职规、技能大赛项目锤炼共计66场次，引导水利学子感受大禹精益求精的专业素养和创新思维。徐明悦同学获首届全国大学生职业规划大赛铜奖；2个三创项目获省赛银奖。

图1-4 水利工程学院特邀福建省水投勘测设计有限公司党支部书记、董事长马富明为2024级全体新生开展《新生专业思政第一课》

三是“禹”体相伴。举办健身打卡等活动，涵盖田径、球类、健身等10多种形式，累计参与人数3600余人，引导水利学子以大禹坚韧不拔的毅力坚持锻炼，获学校第二十届体育文化节团体总分第一名、校园杯游泳比赛团体总分第一名。

图1-5 水利工程学院开展多彩健身打卡体育活动，并获学校第二十届体育文化节团体总分第一名。

四是“禹”美相伴。水利工程学院大禹文化育人省级精品顺利验收，并创新性编导《大禹》舞剧、民族风啦啦操，开展班班唱红歌等美育活动。啦啦操比赛荣获学校冠军，红歌赛《中国军魂》曲目获二等奖，舞剧《大禹》在95周年校庆和2024年福建省“高雅艺术进校园”系列活动中进行展演，得到校内外师生的一致好评。

图1-6 舞剧《大禹》在2024年福建省“高雅艺术进校园”系列活动中进行展演

五是“禹”劳相伴。严格落实学校“1+7+X”劳动教育方案，把每间宿舍都作为学生的社区劳动实践基地，并选拔了一批“诚信宿舍”标杆，引导水利学子感受大禹治水不辞辛劳、亲力亲为的实干精神，获评2023、2024年学校内务管理优秀建设单位。

图1-7 水利工程学院荣获学校2024年社区内务管理优秀建设单位

二、搭建“2”个平台

一是党建+思政教育平台。水利工程学院以全国党建标杆院系为载体，践行“学生在哪里，党的力量就覆盖到哪里”的理念，党政班子、党员教师“四下基层”解难题，4个师生党支部入驻社区，开展“入党启蒙教育”“发展对象推优答辩会”等活动，打造社区党建育人园地。

二是团学+学习生活平台。坚持党建带团建，组建团员先锋队，开展内务传帮带、文明督导等工作；开展形式多样活动丰富课余生活；定期开展宿舍长大会、学生干部培训会等，不断提升同学们学习生活自我管理能力。水利工程学院开展全体宿舍长工作会议。

三、促进“3”个融合

一是技能融入社区，构建专业技能学习园地。主动协调专业老师将社区作为测量实训场地，每班配备1名专业导师，聘请10名优秀校友作为“一站式”学生社区“红色导师”。水利工程学院学子在技能大赛世赛、全国行业赛获奖17个，教师获批教育部就业育人项目5个。

图1-8 水利工程学院学生在“一站式”学生社区进行测量实训

二是文化融入社区，营造全覆盖育人环境氛围。设立党员责任区，制作水利文化宣传标语；开展“宿”说青春，“寓”见美好宿舍装饰大赛等活动，营造浸润式育人环境。学生获得省部级以上荣誉10个。

图1-9 水利工程学院师生在学生社区开展“多彩非遗进社区”主题活动

三是安全融入社区，筑牢全方位保障坚实壁垒。组织学干开展每日晚查房、违规电器巡查等工作；辅导员每周下宿舍不少于2次，开展谈心谈话、内务检查和安全督查等；开展“水润心田”系列心理活动18场，获学校心理优秀组织奖；通过“小禹匠新媒体工作室”，实现学生网络自我监督，时时舆情监控，及时有效处置舆情18起。

图1-10 水利工程学院辅导员下社区、进宿舍开展谈心谈话工作

四、实现“4”个提升

通过社区新模式建设，水利工程学院学生社区呈现楼栋自我管理能力、学生自我服务能力、社区自我教育能力和社区自我监督能力的显著提升，刘金波、李胜男、巫翠华、邱金莲4位层长获年度考核优秀；寇巧英被评为优秀层长；“水润·心田”和“赋能·扬帆”荣获第二批校级辅导员工作室，省级“新·思·享”辅导员工作室顺利通过学校验收，水利工程学院在学生工作年终考评中，指标全部响应，获得满分。

图1-11 水利工程学院获评2个校级辅导员工作室

展望2025，水利工程学院将紧贴学生成长发展需求，深耕“大禹文化”与“新时代水利精神”，把“一站式”学生社区作为关键着力点，扎实推进时代新人铸魂工程，不断提高学生思想水平、道德品质、文化素养，擦亮红色水利工匠鲜明底色！

电力工程学院：聚焦“三全育人”，奋力推进

社区高质量发展新生态

2024年，电力工程学院紧紧围绕学校“一站式”学生社区建设的工作要求，不断丰富学生社区建设内涵，提升建设质量，纵横推进“一站式”学生社区高质量发展新生态，全程落实、全员下沉、全方位链接，逐步探索形成党建引领、精准供给、力量聚合、以生为本的学生社区建设育人模式，荣获学校2024年“一站式”学生社区建设工作优秀建设成果奖。

图2-1 电力工程学院荣获学校2024年“一站式”学生社区建设工作优秀建设成果

一、全程落实，同频共振，提升立德树人实效

电力工程学院充分发挥党建引领作用，以“一站式”学生社区为载体，形成以支部联合、党团联动、校企联办、师生联学为主体的“四联”党建模式。一是支部联合，为加强党员教师在学生成长中的思想引领作用，结合学校“一站式”学生社区“五育十进”及“三长制”，学院党总支牵头组织各党支部联合开展“支部社区结对子”工作，切实发挥党支部育人和引领作用。二是党团联动，以党建龙头带领，班团组织积极参与，完善社区党团组织架构，以党支部为牵引，团组织和楼栋协同，在学生社区开展组织生活会、法制教育宣传等活动，推进党团社区一体化建设。三是校企联办，发挥专业优势，拓宽校企育人实践路径，依托国网福建省电力有限公司永安市供电公司文化，以企业课堂进社区、优秀校友联系社区等活动，持续畅通校企协同育人“微循环”。四是师生联学，将学生“一站式”社区打造为思想宣传重要载体，坚持政治学习，实施“师生联学、支部领学、班级比学、个人践学”政治理论学习制度，切实提升师生政治水平和思想觉悟。

图2-2 电力工程学院师生同赴谷文昌纪念馆参观学习

精心设计学生社区楼宇空间，让墙体文化焕发勃勃生机。构建“1+3+X”学生公寓“一站式”党建服务品牌，精心打造“党团活动中心”，设立“党员先锋岗”“辅导员服务岗”，将学生社区塑造成党建工作的前沿堡垒。

图2-3  “1+3+X”学生公寓“一站式”党建服务品牌

坚持助力学生成长成才的服务宗旨，结合学生成长规律，为学生提供特色心理健康教育活动、资助政策解读、职业生涯规划指导等。持续开展夏日凉风、暖冬行动资助育人活动，2个资助工作优秀案例被福建学生资助微信平台推广。

二、全员下沉，同心同行，推动师生双线成长

电力工程学院通过“四导师制”深化多元协作，优化“三全育人”体系，全力推动全员育人。各教研室组成学业导师团队，强化专业指导；电力工程学院领导班子、思政老师及辅导员深入学生生活，潜移默化强化思政教育；优秀朋辈导师以经验分享促进交流互助，为学生提灯引路；聘请优秀校友、企业高层为行业导师，集结资源，开阔学生视野，拓宽就业渠道。

图2-4  专业教师为学生开展职业生涯规划指导

电力工程学院教师队伍以国家级发电厂及电力系统专业创新团队建设为契机，依托省职业教育“双师型”教师培训基地，发挥省级名师、专业带头人引领作用，持续提升团队战斗力。

图2-5  2024年电力工程学院青年教师技能比武

辅导员队伍持续奋进，其专业素养与综合能力稳步提升，在专兼职辅导员素质能力大赛中，学院获一等奖两名，三等奖一名。专业队伍和思政队伍不断进步，深化师生共融，共同培育思想上追求卓越的新时代电力人。

三、全方位链接，联动整合，构建长效育人机制

融入民族精髓，通过多场演出精彩诠释传统文化，在传统节日时间节点开展“融冰金秋”等活动，并以“水院入画”为主题，开展书画大赛，厚植母校情怀。重点培育、推出一系列校园文化精品项目，近年来获得校级一等奖2项，二等奖6项，三等奖7项。

图2-6  电力工程学院在学校辅导员素质能力大赛中获一等奖两名，三等奖一名

持续推进品牌志愿服务项目，引导学生用实际行动奉献社会，并产生广泛影响。其中，“折翼天使·萤火行动”志愿品牌，三次获得福建省志愿服务大赛优秀项目，并被推介为2024年福建省新时代“终身学习品牌项目”；电工技能团以专业知识奠基，于实践中激发同学专业热情，本年度赴永安五四社区、漳州下湖村等地开展志愿维修服务10次；“日新”实践队积极参与社会实践，寒暑假社会实践的获奖人数均列全校第一。

图2-7  建校95周年庆祝活动暨“清清校园”文艺汇演作品《使命》

开拓形成学生深度参与社区治理的长效机制，组建学生安全宣传团队、舆情监控小组，并定期专题开展学生干部培训会，建立常态化学生服务和权益维护机制，通过开展各类优秀分享会、挂牌“军旅宿舍”等举措，发挥优秀学生标杆典型作用。开展“寓”你相遇等社区劳动月活动，增强学生内务自理能力。

目前，电力工程学院“一站式”学生社区生态管理模式建设已初见成效。下一步，电力工程学院将进一步推动“一站式”学生社区生态建设的创新发展，以优化服务促进管理水平提升，加强专业化的育人资源供给，着力为学生全面发展、健康成长保驾护航。

信息工程学院“芯”青年一站式学生社区：

打造育人新阵地，助力学子成长

信息工程学院紧密围绕立德树人根本任务，深入落实“时代新人铸魂工程”，以“四强化”实现“四结合”系统推进“芯”青年“一站式”学生社区建设，注重强化整体布局、统筹衔接、创新实践和协同联动，着力打造“一站式”学生社区新生态，巩固社区育人成效。

图3-1 信息工程学院“一站式”学生社区建设模式思维图

一、强化整体布局，结合“党建引领”，推进铸魂育人

始终坚持党建引领作用，以党建带团建，坚持以“学生为中心”，充分发挥党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。

一是健全社区服务体系。通过设立党员先锋岗、入党积极分子志愿者工作站、开展主题党日及“我为师生办实事”活动、挂牌入党积极分子之家、评选星级宿舍等举措，将学生心理健康、生涯规划、学业指导、就业指导、志愿服务、创新创业等学生需求项目融入到学生社区建设中，积极引导学生发挥主体作用，服务学生成长成才。

图3-2 信息工程学院学生在社区开展主题党日活动

二是强化宿舍文化建设。利用宿舍文化墙，打造思政示范区、学生活动区、成长创意区三大功能区。开展宿舍标语设计大赛，将重点理论、重要精神与专业特色相结合，营造“芯”青年社区氛围，实现润物无声的育人效果。

图3-3 信息工程学院宿舍文化墙

三是扎实推进党建带团建。依托学生党支部及团总支学生会组织开展理论宣讲和榜样教育，抓住重大事件、重大活动的育人契机，开展思政教育，实现多方联动，持续推动党的创新理论入脑入心，引导学生在社区把理论知识“学起来”，把人生理想“立起来”。

二、强化统筹衔接，结合“匠芯飞扬”，实现自我管理

通过开展渠道丰富、形式多样的各类校园活动，努力为学生提供更加多元化的学习生活环境。拓展社会实践、思政实践平台，鼓励学生积极参与对外交流、志愿服务、社区建设等工作，促进立体化育人格局的形成。

一是发挥好“头雁”作用。充分发挥入党积极分子、团总支学生会、学院各团支部等学生组织作用，激发学生自主参与到社区管理服务和活动组织的内驱动力，引导学生在自我管理、自我服务、自我教育、自我监督中成长成才。

二是构建好社区服务站。由预备党员、入党积极分子、班级团员轮流值班，及时收集和反馈学生的问题和诉求；宿管和卫管部牵头组成学生社区纪律督导小组，落实每日晚查寝及卫生情况；举办2024年学生社区文化节，开展“绿动未来，智绘空间——宿舍美化”和“月圆中秋 情满校园”等活动。

三是开展好校园活动。持续关注同学的心理健康，定期举办心理特色班会、心理案例研讨会、心理委员交流会及心理舒压系列活动

图3-4 信息工程学院开展各类心理活动

文艺和体育部致力于为同学们打造轻松活力的社区氛围，举办了多场文艺表演及体育竞技比赛。

就创部则通过举办职业生涯规划大赛、简历制作大赛、创新创业大赛等来提升同学们的就业技巧及创新能力。以学生组织带动社区内全体学生群策群力，发挥主人翁意识，创建共建自育、共享自律的“芯”青年社区文化。

图3-5 信息工程学院开展各类社区活动

三、强化创新实践，结合“专业护航”，建强社区阵地

坚持“以学生成长为中心”的教育理念，推动以优化服务促进管理水平提升。

一是开展专业实践活动。定期开展电脑E诊活动，为全校师生提供电脑外观清洁与系统维护服务；组织开设跳蚤市场及学雷锋爱心义卖活动，义卖所得再次回馈他人与社会，多种途径保障落实服务学生的“最后一公里”。

图3-6 信息工程学院开展电脑E诊活动

二是强化数字赋能。不断完善学生社区治理智慧服务体系，依托学校学工系统和完美校园平台，做好学生请假、离校等线上记录和设备保修、水电充值等线上服务，在学院微信公众号平台开设“云信箱（树洞）”窗口，拓展线上服务空间；利用QQ、微信等软件做好家校联系，推动形成可追踪、可追溯、有反馈的闭环管理，为学生全面发展、健康成长保驾护航。

图3-7 信息工程学院学生社区治理智慧服务体系

三是积极创新实践+创新创业成绩。全年300余人次参加“匠芯种子”计划，数十位学生在国家级、省级赛事中获奖23项其中“智能电子产品设计与开发”赛项获国赛银奖、“信息安全管理与评估”赛项获国赛铜奖、《天逻缔网》项目获大学生创新大赛省赛金奖、国赛铜奖，金砖国赛三等奖2项，省赛一等奖4项、二等奖6项、三等奖7项等。

图3-8 信息工程学院获奖成果

四、强化协同联动，结合“三全育人”，汇聚育人合力

持续以社区建设有高度，力量下沉有深度，学生参与有热度，服务助航有温度“四个有度”为抓手，推动领导力量、管理力量、思政力量、服务力量“四个力量”下沉社区，开展全员全过程全方位育人工作。

一是创建工作方案。制定《信息工程学院“一站式”学生社区建设方案》，责任落实到个人。构建“党总支-团总支-辅导员-班长-舍长”五级联动机制，设立服务热线及线下意见建议箱，打通学生反应诉求的通道。辅导员入住学生宿舍，及时处理各类应急突发事件，“点对点、面对面”开展谈心谈话和心理健康咨询。

图3-9 信息工程学院师生面对面谈话

二是深入社区服务。学院党政班子带头担任学生入党联系人和成长导师，切实发挥示范带头作用，常态化深入社区一线了解学生学习、生活和思想动态。严格落实“三长制”，推动辅导员队伍全员进驻社区，定期开展师生共享“食”光、面对面座谈、集体生日会等活动，进一步畅通交流沟通渠道，深入掌握学生实际困难，及时回应学生需求。

三是建立导师团。专业教师通过开展专业指导、沙龙研讨、考前集训等方式，对学生的学业进步、技能提升、生涯规划和创新创业技能进行全过程指导。邀请专家学者、优秀校友、企业高管等担任成才导师，围绕学术前沿及就业前景等学生们真正关心的实际热点开展匠芯讲坛，助力学生开拓视野、启迪智慧。

图3-10 信息工程学院开展各类学生指导培训活动

四是发挥朋辈作用。充分利用预备党员、入党积极分子、学生干部等先进力量，让学业互助、能力培优、心理识别等方面互促互进，共同进步。依托辅导员工作室，强化队伍建设，提升教师队伍专业化水平，本年度共申报四个科研项目，其中2个已立项，2个通过学校选拔正在申报中；学校优秀心理辅导员案例评选获得一等奖与三等奖，并积极申报省级优秀心理工作案例。

图3-11 信息工程学院开展各类朋辈帮扶活动

梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。信息工程学院“芯”青年一站式学生社区建设，归根到底就是为学生提供良好的服务平台和发展空间，构建学生教育生活成长共同体。在今后的工作中，我们将继续坚持“以学生为中心”的理念，不断完善社区建设，提升服务质量，努力打造更加优质、更具特色的一站式学生社区，为学生的成长成才提供更加有力的支持和保障。

图3-12 信息工程学院的学生多维主体协同共治体系

建筑工程学院：用三“心”撬动“一站式”学生社区综合

管理模式建设提质增效

建筑工程学院深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，落实立德树人根本任务，对标《“一站式”学生社区综合管理模式建设提质增效指南》积极推进时代新人铸魂工程，构建了三“心”撬动“一站式”学生社区综合管理模式，促进学生德智体美劳全面发展，着力培育新时代红色鲁班工匠。

图4-1 三“心”撬动一站式学生社区综合管理模式建设思路他

一、全院一心下活“一盘棋” ，竭力夯实社区顶层设计

建筑工程学院以党的建设为引领，以学生成长成才为中心，以管理服务、文化建设为保障，形成组团式集成化学生之家，致力于实现高质量推进“一站式”学生社区建设提质增效，和培育新时代红色鲁班工匠两大目标。

一是推进“一站式”学生社区功能型团支部建设。建筑工程学院始终把党的领导和党的建设贯穿“一站式”学生社区建设的各个环节，在学生社区构建起良好的政治生态。学院以“124+N”支部进宿舍创建方案为基础，推进“一站式”学生社区功能型团支部建设。通过党政领导带头践行“一线规则”，党员教师、学生党团两支先锋队伍建设，设立党员先锋岗，让学生在“最近距离”解决思想问题。此外，通过构建四级学生党团网格化管理体系和“点亮红装”工程，打造“思政堡垒”，点燃“红色引擎”，形成学生思想教育合力。

图4-2 支部党员教师、入党积极分子两支先锋队建设及活动

二是设立“一站式”学生社区“新时代红色鲁班工匠”示范岗。通过组织培训、评选等方式，优选政治强、作风正，示范行的学生骨干，搭建“新时代红色鲁班工匠”示范岗，开展“国家奖学金经验分享会”等活动，充分发挥优秀学生干部在思想政治学习、社会实践等方面的示范引领作用，带动全体学生争优创先。

图4-3 建筑工程学院开展各类“新时代红色鲁班工匠”示范岗活动

三是开展“一站式”学生社区红色主题活动。依托学校思政教育空间，组织丰富多彩的红色主题活动，如马克思主义经典诵读系列活动等。组建学习雷锋志愿服务队，在国庆节、新生报到等重大节点，开展党日活动，将爱党爱国爱校情怀厚植于学生心中。此外，通过优化党、团员展示栏，引导学生增强服务意识、挺膺担当。

二、上下齐心拧成“一股绳”，着力强化社区服务管理

结合学校“三长制”学生社区管理制度，建筑工程学院组织党政领导、辅导员、专业老师等力量下沉一线，推进思想引领、心理调节、安全教育、专业就业指导等特色服务汇聚一线，满足学生个性化需求，为学生提供全时域保障。

一是领导力量下沉一线。学院领导常态化深入学生社区，开展“楼长面对面”、“少数民族座谈会”等活动与与学生进行零距离沟通，强化思想引领、关心关爱学生成长、为学生释疑解惑，切实解决学生急难愁盼问题。

图4-4 领导力量下沉一线与学生“零距离”沟通

二是思政力量扎根一线。辅导员与学生同吃、同住、同生活、同场域、同频率、同成长，学院成立“建工坊”辅导员工作室，常态化与学生开展思想交流和互动，如开展“暖心宿舍行”系列活动、“心理健康文化节”系列活动、星级宿舍评选、师生友谊赛、安全伴我行等，各类心理、劳动、体育、安全教育主题活动，助力学生健康快乐全方位成长。

三是专业力量围绕一线。学院制定了“专业成长导师”制度，专业老师通过“专业导师进社区”系列活动、CAD及BMI技能培训班、指导成立“鲁班水宝文创工作室”等各种形式深入学生社区，帮助学生扫清学习上、就业上的阴霾，取得专业学习、竞赛等方面的突破。

四是学生自治填充一线。学院建立学生会、大自委等学生自治组织，举办优秀毕业生成才励志交流会、优秀社长的帮扶等活动，让学生在参与社区建设的过程中增强社会责任感,培养和提高“四自”能力。

三、师生同心奔赴“一个家” ，努力提升社区文化建设

一是举办线下文化活动，筑牢社区文化建设基石。建筑工程学院不断完善社区文化育人体系，探索“一站式”学生社区文化建设的新举措、新路径，积极举办线下文化活动，将中华优秀传统文化引进社区，通过开展红色、非遗、传统、新时代文化进社区的方式，筑牢学生社区文化建设基石，让学生在社区文化的浸润中成长成才。

二是加强线上文化宣传，巩固学生社区文化建设成效。通过加强建筑工程学院微信公众号建设，发布“每日心语”系列、党的理论知识系列推文等进行线上文化宣传，巩固学生社区文化建设成效，让学生主动成为中华优秀传统文化的继承者、弘扬者。

四、创新特色

在一站式学生社区创建的过程中，建筑工程学院全面对照国家及学校文件的要求，将“党建引领”和“条件保障”结合、“队伍入驻”和“学生参与”结合，“文化建设”和“数字赋能”结合，创建三“心”撬动“一站式”学生社区新模式，助力高质量推进“一站式”学生社区建设提质增效。其次，学院充分挖掘中华优秀传统文化宝库，持续擦亮“非遗文化”策源地和“两个结合”先声地品牌，从安贞旌鼓技艺的学习、旌鼓社团创建，到在学生社区表演并走向校外各大舞台进行展演，获得省市单位的感谢。以传播故事化，呈现符号化，行为场景化，塑造文化之形，厚植学生爱国主义情怀和文化自信。

图4-5 建筑工程学院学生社区文化活动

五、品牌成果

在这一年的工作中，建筑工程学院领导践行“一线原则”，两只“先锋队”党建引领有力，打造了“旗帜堡垒”的组织链。思政下沉，辅导员工作室推动“三全育人”供应链打造，学院被评为“三全育人”综合改革示范院部，获得了心理健康文化节“优秀组织单位”奖。场域覆盖，充分利用学校思政教育空间、劳动实践教育基地、校内一站式“三创圩场”，开展特色劳动教育，创办水宝文创工作室，打造“五育并举”的生态链。

文化浸润， 学院将中华优秀传统文化、体育文化引入社区建设，培育了CAD社、安贞旌鼓社两个五星级社团，指导学生在书画、体育类赛事中共获得校级4个一等奖，9个二等奖的佳绩，打造了“学生参与”的价值链。问需于生，学院制定了成长导师制度，开展各项专业、就业指导，打造“生为首位”的服务链，班级成绩优秀率得到显著提升，参加各类竞赛人次相较去年增长了7%。数字赋能，学院思政老师加强线上建筑工程学院公众号建设，专业老师录制专业课程，打造了“众智成城”的信息链，截至目前，专业老师在哔哩哔哩网站上传的CAD网络课程，观看次数突破5.5万人。

图4-6  建筑工程学院专业成长导师进社区

展望2025，建筑工程学院将继续通过六链牵引，构筑汇聚三心的学生之家，不负教育之使命，成就育才之梦想，共同努力建设好一站式学生社区，打通学生德智体美劳全面发展最后一公里。

自动化工程学院：聚焦“四心”，打造“一站式”学

生社区育人新阵地

2024年，自动化工程学院作为学校首批“三全育人”综合改革示范院部，深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，将“三全育人”综合改革目标与立德树人根本任务紧密结合，以生为本，五育并举，致力于构筑“培根铸魂-启智固基-身心守护-文化浸润”四“心”一体的“一站式”学生社区建设模式，为学生成长成才提供坚实支撑。

图5-1 自动化工程学院四“心”一体的“一站式”学生社区建设模式

一、培根铸魂：立“红心”

自动化工程学院高度重视“一站式”学生社区建设，以党建带团建，依托“521”组织育人体系，坚持“一线规则”，推动党支部力量下沉至学生社区，切实打通思政育人工作的“最后一公里”。

图5-2  自动化工程学院“521”组织育人体系

通过设立教师党员先锋岗和入党积极分子先锋队，充分发挥党员在社区建设中的先锋模范作用。利用革命文化和社会主义先进文化，构筑社区“大思政”育人格局。通过“身教强音”宣讲团和“青年说宣讲团”在社区内开展系列思政主题宣讲活动，提升青年学子的政治理论涵养，传承革命精神。

图5-3  自动化工程学院入党积极分子先锋队为新生提供开学报道服务

二、启智固基：树“匠心”

自动化工程学院致力于营造“劳模精神、劳动精神、工匠精神”的社区育人氛围。通过邀请省劳模、技术能手等优秀教师代表开展主题讲座，激发学生树立匠心、树立匠魂。推进专业导师制，通过丰富多样的活动形式，为学生提供就业认知教育、专业学习难题解答、实习就业疑惑指导等，助力学生成长。

图5-4 自动化工程学院邀请学校优秀教师代表开展工匠精神等主题讲座

聘请校外企业专业导师，让学生提前感知职场岗位应聘条件，做好职业规划。通过“职·未来辅导员工作室”联同各专业教研室开展一系列职业规划活动，帮助学生锚定未来职业目标。

开展金工劳动教育、宿舍劳动月以及多样劳动实践形成“2+X”社区劳动实践育人模式，让学生亲身参与劳动，体悟劳动精神和工匠精神，培养学生的责任感和担当精神。

图5-5 自动化工程学院“2+X”社区劳动实践育人模式

三、身心守护：营“暖心”

自动化工程学院将“一站式”学生社区打造为有“家”的安心、贴心、放心和关心，营造“暖心”育人氛围。

一是有“家”的安心。实施宿舍信息员报告制度、专兼职辅导员定期下宿舍开展卫生环境、用电安全指导检查、星级宿舍线下集中评议以及打造样板宿舍等举措，强化宿舍精细化管理。

图5-6  自动化工程学院打造“样板”宿舍，让好宿舍有“样”可寻

二是有“家”的贴心。全面开展身心健康知识教育，邀请医务人员开展讲座，为学生的身心健康保驾护航。

三是有“家”的放心。联合多方力量开展各类安全主题教育，提升学生的安全防范意识和应对能力。

四是有“家”的关心。在每个重大节日期间，党政班子、楼长、层长等与学生共庆节日，营造温情的社区育人环境。

四、文化浸润：塑“艺心”

自动化工程学院大力弘扬中华优秀传统文化，注重文化的浸润、感染、熏陶。通过舞龙队、古琴社团等文化载体，开展系列文化交流活动，提高学生的艺术涵养。以书法为媒介，开展廉洁教育，修身正心。结合美育与动手实践、身心健康关怀，开展了一系列主题活动，让学生在参与中感受文化的魅力。

图5-7  自动化工程学院舞龙队在社区进行表演

五、建设成果

自动化工程学院依托“一站式”学生社区建设为重要育人场域，营造创先争优氛围，助力学生成长成才，取得了良好的育人成效。众多学子在各类技能竞赛中取得佳绩，2024届毕业生就业去向落实率高达97.06%，位列全校第一。学院还获得了多项党建荣誉和省级课题立项，两项育人案例被中国教育电视台下属新媒体宣传。此外，结合“一站式”学生社区育人工作，学院积极推进学生管理团队参与省级思政精品项目申报，获评省级精品典型案例一项，校级辅导员工作室1项。学院荣获学校2024年“一站式”学生社区建设工作优秀建设成果。

表5-1  自动化工程学院学生管理团队积极申报省级思政精品项目

图5-8 自动化工程学院获学校2024年“一站式”学生社区建设工作优秀建设成果

交通工程学院：建设“1+5+N”一站式学生社区，

培养高素质技术技能人才

2024年，交通工程学院紧紧围绕立德树人根本任务，立足交通行业实际，结合学院行业特色，打造交通工程学院最美青春旅线的“1+5+N“一站式”学生满意社区”服务站，即一个核心（党建引领）、5项工程（平安社区工程、书香社区工程、阳光社区工程、文化社区工程、美丽社区工程）、N个活动项目为一体的“1+5+N”“一站式”学生社区建设机制，对社区工作作了有力的探索。

图6-1  交通工程学院“1+5+N”一站式学生满意社区建设机制

一、一个核心：党建引领，凝聚全院师生力量

交通工程学院充分发挥党建引领作用，师生、党支部下沉，持之以恒连续两年举办“启智”青年读书班、设立党员社区工作室，积极引领党员老师深入社区，发挥党员师生的社区先锋模范作用，对入党积极分子的思想进行教育引领，积极开展丰富多彩的党建活动。

二、5项工程：平安、书香、阳光、文化和美丽社区工程

一是建平安社区，护航学生成长成才。交通工程学院领导、辅导员、大自委干部积极深入到社区开展各类安全教育活动，各班级设置安全员，努力打造一个安全稳定的社区环境。今年，针对3#学生宿舍内务整理能力差、宿舍电线乱拉，内务乱等问题，积极开展样板宿舍评选大赛，引导学生发挥主观创造力，主动去打造布置宿舍，摸索出3#宿舍样板布置范本，促进学生宿舍管理能力的提升。

图6-2  交通工程学院平安社区建设活动

二是建书香社区，营造良好学习氛围。今年4月交通工程学院积极参与学校书香文化节活动、同时鼓励班级积极投入书香读书活动，营造了较好的读书氛围，累计到目前为止，交通工程学院累计借阅图书5000余册，开展图书活动20余次，启智读书班连续两年开展，成为我们读书标志性活动。这样的活动开展，使我们收获累累成果。今年交通学子在2024一带一路暨金砖国家技能发展与技术创新大赛、第三届全国大学生大数据分析技术技能大赛获全国（国际）总决赛一等奖1项、三等奖6项；在第十六届福建省大学生结构设计竞赛二等奖1项、三等奖1项；在福建省大学生创新大赛（2024）获铜奖2项。

图6-3  交通工程学院书香社区建设活动

三是建阳光社区，促进学生身心健康。交通工程学院积极按照学校要求部署开展了今年的心理健康525活动，同时，在平时积极引导班级深入学生社区开展心理素质拓展活动、各类体育课外活动，引导青年学生在活动中放松身心，在课外之余为学生营造了身心发展的活动氛围。活动的开展促进了学生的发展。在今年的学校运动会和体育文化节，交通学子双双荣获团体总分第二名，交通学子更是在福建省大学生田径锦标赛获得5金3银。

四是建文化社区，浸润学生文化素养。交通工程学院通过重新对所负责的附楼进行修缮、调整，为交通学子营造一个富有交通文化气息的活动，赢得学生广泛好评。未来我们将持续建设，力争打造一个更具风格的交通文化社区。

6-4 交通工程学院宿舍文化墙设计

五是建美丽社区，促进交通学子全面发展。交通工程学院通过将各类艺术活动如新生文艺汇演、礼仪比赛、青歌赛等各项活动下沉到社区，丰富广大同学的精神生活，提升他们的审美能力，促进交通学子的全面发展。

6-5 交通工程学院新生文艺汇演

三、N个活动：学校各项活动

围绕5项工程建设，交通工程学院以各项活动为载体积极丰富推进各项工程建设。这些活动的开展不仅丰富了学生社区生活，还培养了一批有文艺才华的学生，如获得学校新生文艺汇演一等奖的李天柱，出现在学校校庆、职教周等大型活动气质高雅、举止得当的礼仪学生。同时，用好微信公众号、手机新闻端，在交通工程学院一站式社区建设中的有价值可推广的活动进行推广、示范，营造良好建设氛围。

图6-6 交通工程学院用好两“微”一端，营造良好建设氛围

习近平总书记在2025年新年贺词的讲话告诉我们，梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。交通工程学院致力通过打造、强化1+5+N“一站式”满意学生社区功能，培养新时代交通类高素质技术技能人才。

经济管理学院：“五进一体”端木工坊，三全育人

赋能学生成长

2024年，经管学院紧扣“端木文化”育人主线，创新实施“班子、导师、先锋、文化、资源”五进社区工程，构建“三全育人”新格局，打造浸润式成长社区。

图7-1 经济管理学院一站式学生社区建设模式图

一、班子进社区，服务零距离

思政工作深入扎根学生社区一线，领导班子充分发挥示范引领和统筹协调作用，思政教师认真落实育人任务，人均深入社区讲党课2次，宣讲内容紧密围绕党纪学习、全国教育大会精神、二十届三中全会精神、习近平总书记福建考察重要讲话精神等。此外，教师们还注重将“廉洁教育”融入宣讲之中，通过生动案例和深刻剖析，引导学生树立正确的价值观，营造风清气正的校园氛围。

图7-2 经济管理学院领导班子、党务工作、思政教育进社区

楼长层长、专兼职辅导员坚守岗位，辅导员每周至少4次深入宿舍，关心学生学习和生活情况，严格履行驻点和夜巡查任务，按时到岗到位，及时化解宿舍矛盾，充分利用下寝室时间，关注特殊生需求，营造良好生活环境。通过定期辅导员工作例会平台，专兼职辅导员开展工作讨论，根据宿舍走访情况开展个性化辅导。学业困难、心理问题、经济贫困等各类特殊学生群体建立台账，精准施策。                             

二、导师进社区，专业拓外延

依托楼长层长队伍中丰富的专业教师资源，学院构建"宿舍育人共同体"模式，精准对接学生多元化发展需求。通过整合学科特色与行业需求，全年开设《基础会计实务》《影视拍摄与后期制作实战》《统计学实务》等5期微课程，共计50课时，参与学生达近三百名，不断满足学生个性化学习需求。

图7-3 经济管理学院开展微课程课堂并颁发微课程结课证书

楼长层长将宿舍走访转化为精准育人契机，在轻松互动的寝室氛围中了解学生特点，挖掘学生潜能，让学生在“家门口”就能接受学业发展、科研训练、技能实训、项目实践、生涯规划等专业指导，积极备战思政知识、职业技能、创新创业等比赛，全年指导学生获得国家级、省级、市级奖项22项，其中国赛三等奖1个、省赛一等奖4个，财经商贸类能力证书通过率达97%，成绩喜人。

图7-4 经济管理学院各类获奖成果展示

三、先锋进社区，党旗飘楼栋

学院不断完善社区学生组织建设，在助推育人队伍“沉下去”的同时，也注重学生骨干“浮上来”工作，充分发挥朋辈群体的先锋示范作用。在宿舍管理方面，全年共计评选出161间星级宿舍，138间宿舍在内务卫生检查中获评“优秀”。这些优秀宿舍化身先锋模范，主动开展内务整理分享会，带动全院学生追求卓越，携手共创文明和谐校园，学院获2024年度社区内务管理优秀建设单位。

图7-5 经济管理学院学生宿舍内务卫生示范宿舍

在专业学习、创新创业、职业规划方面，邀请优秀校友、国家奖学金获得者、国家级职业技能竞赛奖项获得者来校开展分享交流15场，以朋辈视角分享成长经历，解答学生成长困惑。

图7-6 经济管理学院开展各类榜样交流会

四、文化进社区，特色更鲜明

学院充分利用寝室、公寓、社区、教学楼等公共空间，将习近平新时代中国特色社会主义思想、中华优秀传统文化、学院特色文化、创新创业文化、校园安全文化等融入学生社区文化空间。

图7-7 经济管理学院的社区文化标识

同时注重社区网络文化空间建设，利用“福建水院经济管理学院”公众号、视频号等平台，全年发布推文360余篇，视频22条，多篇推文阅读量超2000，单条视频点赞量最高达1515次。切实把握社区网络文化建设主动权，筑牢社区文化网络新阵地，不断丰富“一站式”社区空间文化内涵。

图7-8 经济管理学院的公众号数据展示

学院围绕“德智体美劳”累计举办支部活动201次和志愿活动502场，社会实践活动30余场，参与人数达5000多人。针对“思政引领”“心理健康”“中华优秀传统文化传承”等主题，培育形成了“党团队”三牵手、端木文化节等一批特色鲜明的文化品牌，构建浓厚良好的社区特色文化，让学生在社区文化浸润中成长成才。

图7-9 经济管理学院开展各类文化特色鲜明的活动

五、资源进社区，育人全贯通

学院联动社会的专业力量，邀请心理咨询师、消防员、社会工作师来校开展安全教育、心理辅导、职业技能提升、劳动教育等活动，全年累计开展专题讲座14场，满足学生个性化需求，为学生提供全时、全域的成长保障。

图7-10 经济管理学院开展各类讲座活动

特别值得一提的是，就业帮扶工作也深入了学生社区。2024届毕业生相较于2023届毕业生，初次总体去向落实率提升5%以上，年终总体去向落实率提升近3个百分点。重点群体毕业生就业去向落实率均达100%。截止目前，我院2025届毕业生落实率达9.61%，相较往年同一时段有所增加。

未来，学院将持续深化社区育人改革，推动“五进一体”“一站式”学生社区建设走深走实，为培养新时代经管英才贡献“经管智慧”。