兰建军，副教授，电气自动化专业省级带头人，福建省“优秀创新创业导师”，福建省电机工程学会“能源电力专家”，中国区“PAEE电子工程师授权专家”，校级名师工作室负责人。2002年东北电力学院大学本科毕业后留校任教，从此开启了他的教育教学生涯。2019年10月，兰建军作为学校引进的高层次人才，在电力工程学院任教至今。他是一名普通教师，始终工作在教育教学一线，在平凡的工作岗位上书写着朴实无华的人生。

               一、坚守教育初心，践行育人使命

兰建军在18年的时间里，先后承担了10个班级的班主任（兼职辅导员）工作。他热爱所从事的教书育人事业，并以身作则，言传身教。用心探索班级的管理方法，根据班级具体情况制定适宜的管理制度；同时寓教于乐，注重学生自我管理能力的培养。多个班级被授予“优秀班集体”、“标兵班级”等荣誉称号，自本人也多次被评为“优秀班主任”和“师德师风先进个人”。

二、潜心教学研究，探索教学改革

兰建军先后讲授《单片机原理及应用》等10余门本、专科生课程，并不断总结、探索和改革教学方法，提高教学质量。他具有超前的信息化教学意识，很早就将虚拟仿真技术在教学实践过程中加以应用，取得了良好的教学效果，得到广大师生一致好评，连续6年被评为“教学质量优秀教师”。他先后主持校级教研项目3项、省级教研课题4项，并先后获校级教学成果二等奖1项、省级教学成果三等奖1项，发表教研论文7篇，公开出版规划教材2部。

三、秉持知行合一，培养技能人才

兰建军秉持“知行合一”理念，致力于学生创新实践能力培养，勇挑学生各类竞赛指导工作的重任，近10年指导学生团队50余个，直接受益学生200多人。10余名学生获得“东北大学”、“哈工大”和“厦大”等知名院校研究生的推荐免试资格；近10名学生获“专升本”竞赛单独通道资格。他和工作室老师们指导的学生团队在“互联网+”、“挑战杯”、大学生电子设计竞赛、职业院校技能大赛等知名赛事中，共获得省级及以上奖项近50个，其中，国家级奖项近20个；获批大学生创新创业训练计划项目省级4项、国家级2项，入选全国大学生创新创业年会论文1篇，并多次获得赛事“优秀指导教师”、“优秀创新创业导师”等荣誉称号。

四、坚持科学研究，反哺教学实践

兰建军始终坚持教学和科研互补的理念，注重用科研反哺和提升教学质量。他长期致力于新能源发电测控技术和机器人智能控制等方面的研究，提出了一些应用性很强的技术创新方案，并取得了一系列创新成果。他先后主持和承担省级及以上科研课题10余项，其中，国家自然科学基金青年基金1项、教育部重点课题1项；申报相关专利10余项，发表学术论文40余篇，其中国内外核心刊物论文10余篇。