3月14－24日，学校组织四个质量评价工作组分赴福州、泉州、厦门及三明片区的23所联办中职校开展五年制“三二分段”高职教育办学质量共建走访活动。

工作组深入联办校教室、实验室、实训场等教学场所，调研联办中职校的师资队伍、教学设施、课堂授课等实地办学情况。与教学管理人员、相关专业负责人、任课教师、班主任以及学生代表开展教学座谈会，就联办专业的人才培养方案的制订、课程体系的优化调整、师资力量的培养交流、实验实训的共建共享、技能竞赛的合作共赢、常态化交流机制的建立、五年专学生的转段考试等进行深入交流。同时，工作组还对联办中职校的专业培养情况自评工作和相关材料进行了查阅与指导。

2017 年以来，作为教学质量保障的常规工作之一，学校开展了系列质量共建活动。通过活动了解五年专的办学实际情况、存在问题和困难，进一步明确联办专业人才培养的任务与目标，不断完善联办专业间的沟通协调机制，理清五年专办学的重点和方向，为更好地推进五年制“三二分段”高职教育打下坚实的基础。